REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA MORAL DE ALASDAIR MACINTYRE: A RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO

REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA MORAL DE ALASDAIR MACINTYRE: A RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O que ainda pode nos inspirar em Aristóteles, morto há mais de dois mil anos? Este autor ainda tem algo a nos dizer, em nosso mundo contemporâneo, que é muito distinto daquele em que ele viveu? Alasdair MacIntyre, seguramente, pode ser apresentado como uma proposta de reflexão para essas questões. O filósofo escocês faz um diagnóstico da modernidade, atestando que a linguagem moral contemporânea está em desordem, que a moralidade moderna é formada de uma mistura de fragmentos não-combinados: Iluminismo, liberalismo econômico e político, emotivismo, etc. Para ele, segundo Luiz Bernardo Leite Araujo, “a ética contemporânea – cuja linguagem tornou-se uma coleção incoerente de fragmentos desordenados herdados de épocas e de contextos passados – encontra-se num estado de grave desordem” (2011, p. 247). E é justamente como resposta a tal desordem, que MacIntyre nos remete à tradição aristotélica, para compor uma crítica a toda moralidade moderna e propor novos desafios para a ação e reflexão no cenário ético e consequentemente educacional das sociedades contemporâneas. O contexto contemporâneo expõe problemas como a pobreza em escala mundial, o avanço desmedido da técnica, a crise ecológica, a crise da racionalidade moderna, entre tantos outros. Problemas esses que solicitam de alguma forma uma reflexão ética e educacional radical sobre nossa época, pensadas em…

tem o objetivo de falar como a crise ética está sendo definida pela cultura que se encontra em constante mudança, mas para tal abordagem, faz-se necessário resgatar o conceito de ética, principalmente sobre a visão de Aristóteles. Portanto, está dividido em três partes, na primeira temos uma ampla conceituação da ética aristotélica, na segunda parte teremos um contraponto Hobbesiano, para que se possa ter uma visão da diferença dos modelos políticos propostos por cada um, e por fim, uma…

Farias R.A. : 024458 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar alguns traços centrais do debate entre Aristóteles e Hobbes a respeito da ética. Para tanto pretendemos apresentar seus diferentes conceitos de bem, felicidade, desejo, deliberação e razão, bem como comentar incidentalmente algumas de suas discordâncias a respeito da física, na medida em que se mostrarem relevantes ao debate em questão. Nossa argumentação como um todo insere-se em um esforço de compreender…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro IFCH – Departamento de História Disciplina: Filosofia – Profª Ana Cristina Marina da S. Laiun Pinto – Matrícula: 2011.1.03271.11 Livro “Direito e Ética: Aristóteles, Hobbes, Kant” - Maria do Carmo B. de Faria Fichamento (Introdução e Capítulo 1 – pág. 5 à 20) De acordo com a obra da autora, devemos atentar para importância da influência de três grandes pensadores nas questões políticas, jurídicas e éticas que nos afetam…

itens a seguir. I - Para Marx, as idéias dominantes em uma sociedade bem arranjada são idéias que promovem o bem-estar da classe dominante (classe economicamente dominante). II - Para Nietzsche, justificações morais são racionalizações ex post facto, e não têm nenhum valor cognitivo. III - Para Freud, os desejos e, mais largamente, os estados mentais dos homens não são transparentes a eles mesmos. IV - Para os três pensadores, algumas das pretensões humanas ao conhecimento são…

Concepção de politica segundo Aristóteles e Maquiavel ALUNOS: RENAN LEÔNCIO DE NAZARÉ IVO MACELINO Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de filosofia , do curso de mineração , turno tarde , do IFPB campus campina grande, ministrado pelo professor Allan. Campina grande - 2012 sumario 1. Introdução…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE NAVIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE DISCIPLINA – FILOSOFIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO PROFESSORA – MILENA ACADÊMICA – TATIANE PEREIRA DE SOUZA FICHAMENTO DO TEXTO “A LIBERDADE” De acordo com Chaui (2010) “o poema a liberdade como problema” de José Paulo Paes nos, fala de forma extremamente concentrada e precisa, do núcleo da liberdade e de como podemos perceber sua ausência. O poeta lança um contraponto entre uma…

tida como verdade inatacável. Foi com base na obra aristotélica que Santo Tomás de Aquino buscou, em seus escritos, harmonizar razão e fé. Na Era Moderna, que reabilitou o matematicismo pitagórico-platônico, o pensamento aristotélico permaneceu, mesmo muitas vezes rejeitado, servindo como contraponto. Atualmente, o pensamento aristotélico passa por um período de renascimento e revalorização. O marco inicial dessa tendência data da primeira metade do século XX, com a publicação de obras…

realidade , e a fidelidade ao mestre foi entremeada por críticas que mais tarde justificaria dizendo: “Sou amigo de Platão mas , mais amigo da verdade”. Sua extensa obra forma um grande sistema filosófico cuja importância se encontra tanto na abrangência dos assuntos como na interligação religiosa entre partes constituíveis . Aristóteles retoma a problemática do conhecimento e define a ciência como conhecimento verdadeiro , conhecimento pelas causas capaz de superar os enganos da opinião…

florentino A partir de Maquiavel, elaborou-se uma teoria sobre como constituir o Estado moderno. Quatro séculos após, muitos têm lido e comentado a sua obra. Maquiavel recebe hoje as mesmas acusações que a Igreja e a nobreza lhe impingiram ao longo do tempo. O contrário dessa caracterização preconceituosa de Maquiavel nos é apresentado por Rousseau, que se opõe aos intérpretes “superficiais ou corrompidos” do autor florentino. Assim afirma o iluminista francês: “Maquiavel, fingindo…