Conto De Escola Resumo

O CONTO VAI A ESCOLA Contação vai às escolas. Em um determinado período na história da humanidade, no tempo dos nossos avós e bisavós, contavam-se histórias como forma de comunicação, lazer ou como passatempo. Contudo, a tecnologia trouxe o rádio com suas histórias e radionovelas, que começaram a substituir a contação tradicional, seguida, da televisão e internet. A história dentro de seu mundo imaginário trata de relações e situações reais, que a criança não pode entender sozinha. Nesse

importante trabalhar os textos literários, pois através deles a crianças usam mais sua imaginação, criatividade, aumentam o voculário. Toda fábula, conto, sempre têm a “moral da história”, com isso as crianças também aprendem lições de vida, como por exemplo a história da “Chapéuzinho Vermelho” nos mostra que devemos sempre obedecer nossa mãe, contos populares que ensinam a cultura de diversos povos, entre outras histórias que sempre ensina algo as crianças de forma prazerosa. …

refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Quanto à forma ou estrutura encontradas em cada texto, podemos classificá-los dentro dos tipos textuais. Schneuwly e Dolz publicaram um quadro onde as tipologias são cruzadas com os gêneros. .Veja a seguir: Gêneros Orais e Escritos na Escola = Domínios sociais de comunicação | Aspectos tipológicos | Capacidade de linguagem dominante |…

seguir, será apresentada uma análise detalhada da Obra de João Guimarães Rosa, Primeiras Estórias, publicada em 1962 e que faz parte do terceiro tempo do Modernismo brasileiro. Trata-se do primeiro conjunto de histórias compactas a seguir a linha do conto tradicional, daí o "Primeiras" do título. O escrito acrescenta, logo após, o termo estória, tomando-o emprestado do inglês, em oposição ao termo História, designando algo mais próximo da invenção, ficção. Na obra há a intenção de…

– SP Setembro 2012 Apresentação do Trabalho. A realização deste trabalho tem como objetivo mostrar os fatos, ocorrências, consequências de um dos períodos da nossa Literatura, o Pré-Modernismo, mostrando também as principais características do conto “A negrinha” de Monteiro Lobato. Tentaremos mostrar claramente, com a melhor das intenções, os fatos e características de tal assunto, e também através da realização deste trabalho, procuraremos tirar o maior proveito para o nosso…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM – DCL. CURSO DE LETRAS Edvan Nery Lobo RESUMO: ELEMENTOS DA NARRATIVA, GÊNEROS LITERÁRIOS CITAÇÕES: PORQUE E COMO LER TEXTO LITERÁRIO Guajará-Mirim MAIO de 2012 Edvan Nery Lobo RESUMO: ELEMENTOS DA NARRATIVA, GÊNEROS LITERÁRIOS CITAÇÕES: PORQUE E COMO LER TEXTO LITERÁRIO Trabalho solicitado como requisito para obtenção de nota

Monografias Educar é um ato de amor Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS CURSOS ONLINE EMILIA FERREIRO: COMO ALGUÉM APRENDE A LER E ESCREVER? Social Pedagogia ao Pé da Letra Curtir 37.764 pessoas curtiram Pedagogia ao Pé da Letra. Plug-in social do Facebook Veja também: DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD PDF Anúncios Google Anúncios Google ► Métodos alfabetização ► Escola escrita ► Jogos crianças ► Dificuldades escrita ► Aprendizagem na escola ► Alfabetização…

Planos de aula de Português e Literatura - Ensino Médio Modelo de Plano de aula de Língua Portuguesa e Literatura, elaborado por André A. Gazola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Identificar o gênero conto.  Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados.  Comparar as duas formas de abandono/distanciamento as quais o texto e a música referem-se para dar-se conta de que o valor individual das pessoas está cada vez menor em meio à multidão. CRONOGRAMA…

objetivo as estruturas mais constantes nas estórias infantis e familiarizar-se com o universo imaginário e criativo proporcionado pela literatura. Refletir acerca da importância dos contos literários na formação das crianças e nas representações sociais e culturais, pois vivemos numa época que se evolui rapidamente, os contos possibilitam ao individuo a ampliação do mundo que se vive, seja através da leitura da escrita da linguagem oral ou visual. O espaço escolar é privilegiado para o…

significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.).  História: significa os estudos voltados sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Tipos Gêneros  Narração  romance, conto, crônica, epopeia.  Descrição  romance, conto, bula, conversação.  Opinativo  carta do leitor, crônica, editorial, conversação.  Expositivo  bula, enciclopédia, dicionário.  Argumentativo  dissertação, tese, artigo científico. Gênero:…