Trabalhos
Quanto à forma ou estrutura encontradas em cada texto, podemos classificá-los dentro dos tipos textuais.
Schneuwly e Dolz publicaram um quadro onde as tipologias são cruzadas com os gêneros. .Veja a seguir:
Gêneros Orais e Escritos na Escola = Domínios sociais de comunicação | Aspectos tipológicos | Capacidade de linguagem dominante | Exemplo de gêneros orais e escritos | wedCultura Literária Ficcional | Narrar | Mimeses de ação através da criação da intriga no dominio do verossímil | Conto de Fadas, fábula, lenda,narrativa de aventura, narrativa de ficção cientifica, narrativa de enigma, narrativa mítica, sketch ou história engraçada, biografia romanceada, romance, romance histórico, novela fantástica, conto, crônica literária, adivinha, piada | Documentação e memorização das ações humanas | Relatar | Representação pelo discurso de experiências vividas, situadas no tempo | Relato de experiência vivida, relato de viagem, diário íntimo, testemunho, anedota ou caso, autobiografia, curriculum vitae, noticia, reportagem, crônica social, crônica esportiva, histórico, relato histórico, ensaio ou perfil biográfico, biografia | Discussão de problemas sociais contr’123wsoversos | Argumentar | Sustentação, refutação e negociação de tomadas de posição | Textos de opinião, diálogo argumentativo, carta de leitor, carta de solicitação, deliberação informal, debate regrado, assembleia, discurso de defesa (advocacia), discurso de acusação (advocacia), resenha crítica, artigos de opinião ou