Conteúdos Da Proposta Pedagógica Para A Eja

............................5 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..................................................................5 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.............................................................................5 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...............................................6 4 DESCRIÇÃO E ANÁLIZE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.........8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................12…

orientação pedagógica. Denunciava-se o caráter superficial do aprendizado que se efetivava no curto período de alfabetização, a inadequação do método para a população adulta e para as diferentes regiões do país. Todas essas críticas convergiam para uma nova visão sobre o problema do analfabetismo e para a consolidação de um novo paradigma pedagógico para a educação de adultos, cuja referência principal foi o educador Paulo Freire. O pensamento pedagógico de Paulo Freire, assim como sua…

Colégio Estadual Isolda Schmid-Ensino Fundamental e EJA Entidade mantenedora: Estado do Paraná CNPJ: Endereço completo: Rua Anne Frank 1441, bairro Hauer, Curitiba – Paraná CEP: Telefone: (41) E-mail: Caracterização da Estrutura Funcional da Escola OFERTA DA INSTITUIÇÃO O Colégio Estadual Isolda Schmid fornece as modalidades de ensino: Ensino fundamental –fase II, EJA-Ensino fundamental – fase II e EJA-Ensino Médio No ensino noturno, a EJA conta com 145 alunos. Sendo 80 para o…

A educação de jovens e adultos no Brasil, pode-se dizer que é um tema controverso desde o momento em que começou a ser trabalhada em nosso país, a mesma sempre foi atrelada ao ensino regular, ou seja, não se pensou em criar uma educação da EJA sólida e com características próprias. Voltada para a população adulta, e jovens que estão fora da faixa etária, a mesma tem uma visão compensatória, onde essa forma de ensino não reconhecia ou não reconhece as especificidades de cada educando,…

FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - POLO BARRETOS/SP EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP Rosângela Rosana de Lima Pichini BARRETOS/SP 2011 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP. ROSÂNGELA ROSANA DE LIMA PICHINI Monografia apresentada como…

para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Mariluz Altino Barreto Faculdade Anhanguera de Limeira . Pedagogia - 6ª Série – Educação de Jovens e Adultos Mariluz Altino Barreto Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá…

tema “Uma reflexão sobre a atuação dos professores da EJA na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Elizeu Santos”. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que deve considerar o entorno social dos jovens e adultos visando desenvolver suas capacidades e enriquecer seus conhecimentos e suas experiências de vida. As reflexões deste projeto tratam de analisar a atuação dos professores na educação de jovens e adultos (EJA) na Escola Municipal de Ensino…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ROSE KATHARINA DE OLIVEIRA E SILVA EVASÃO ESCOLAR NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) ALAGOA GRANDE 2010 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ROSE KATHARINA DE OLIVEIRA E SILVA EVASÃO ESCOLAR NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Artigo Científico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM,como requisito parcial para obtenção do título de

Instituição Estagiada........................................................................... 5 2.2 Estrutura Administrativa EJA..........................................................................................5 2.3 Concepção Pedagógica da Escola..................................................................................6 2.3.1 Concepção Pedagógica do EJA(Educação Jovens e Adultos).................................8 3. Descrição e Análise Reflexiva das Atividades…

E LINGUISTICA RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO ARTIGO CIENTÍFICO: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA. Nossa Senhora da Glória-SE 2012 RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA. Artigo Científico apresentado à Faculdade Amadeus como trabalho de conclusão de curso e requisito básico para a obtenção do título de Especialista…