Conteúdo Programático Para Sala De Leitura

série do Ensino XXXX 1. Tema do conjunto de aulas: Neste momento, basta apenas nomear o plano de aula – como “Leitura de Cordel”, “Planos Cartesianos”. Em seguida, coloque apenas a série e o nível de ensino. Evite desenvolver atividades para duas séries, como “sexto e sétimo ano do Ensino Fundamental”. Caso não saiba definir temas ou conheça assuntos, sugerimos a leitura de livros didáticos, Parâmetro Curricular Nacional (PCN) ou normas das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação,

funcionários ( limpeza e portaria ), direção vice- direção, coordenação e duas secretárias. A sala de aula observada tem 25 alunos, organizados em grupos, uma mesa e quatro cadeiras. Os materiais didáticos são: caderno, lápis, borracha, giz, lápis de cor módulos ( linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, e artes). A professora TATIANNE BARBOSA FRANÇA quatro anos de experiência a regente da sala de aula realiza um bom trabalho, demonstrando segurança e propondo uma…

ABC do que na Turma H, as razões são eventualmente as mesmas, além de que no 1º período os conteúdos programáticos, nomeadamente a lógica, com muitas atividades práticas e exercícios, permite aos alunos obter bons resultados. Partir do «vivido» para o «pensado» e não do «pensado» para o «vivido». Organizar o ensino a partir de uma problem solving approach, ao invés de conceder demasiada importância à leitura e interpretação de textos que não foram escritos para adolescentes do século…

organização da sala de aula será em forma de meia lua, proporcionando a interação aluno/professor, aluno/aluno/aluno e aluno/espaço As crianças sentarão ao redor da educadora de forma confortável. Haverá necessidade de revestir o piso com tapetes emborrachados para garantir a proteção e higiene das crianças. Os recursos de ensino disponibilizados em sala de aula serão: brinquedos pedagógicos, revistas em quadrinhos, artes (desenhos, pinturas e colagens). E considerando o espaço físico…

forma clara e construtiva, observando as ferramentas disponíveis para que sua interpretação seja e objetiva. EMENTA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I - CRIANÇAS DO MUNDO ( 10hs ) - Você e as outras crianças; - O que munda, o que se conserva e o que nos distingue das outras pessoas. Unidade II - OS LUGARES E SUAS REPRESENTAÇÕES ( 10hs ) - Explorando a escola; - Representando a sala de aula: a planta. Unidade III - OS LUGARES E AS PAISAGENS ( 10hs ) - Os elementos da…

Plano de Aula ESCOLA: CURSO: FUDAMENTAL 2 DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/ANO: 6º TURMA: F TEMPO DE AULA: 50 MINUTOS PROFESSOR (A): 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º BIMESTRE: * A formação da Europa feudal: Saem os romanos, entram os germânicos; O Império Franco e a Idade Média; O Império Carolíngio e a Igreja Católica; A formação do feudalismo; A sociedade feudal; A economia feudal e sua transformação; A cultura e a ciência na Europa feudal. * O mundo além da Europa: Os árabes e a Arábia; O nascimento

ações que se tornam princípios e perspectivas de nosso trabalho. Precisamos formar profissionais, mas profissionais que sejam pessoas humanas, equilibradas e felizes. Contamos com a confiança e a parceria efetiva durante o ano, para que os conteúdos trabalhados, sejam realmente instrumentos para o desenvolvimento intelectual e humano de nossos alunos. Recebam o nosso abraço fraterno. Márcio Alcalá Vice-diretor Administrativo Renata Teixeira Junqueira Freire Diretora 04…

VI - Componentes curriculares e conteúdos programáticos envolvidos: Componente curricular Conteúdos programáticos envolvidos Língua Portuguesa regras Arte Produção de cartazes Tema transversal: ética VII - Duração: O projeto será realizado em uma semana, 5 aulas de 50min cada. VIII- Metodologia: Descrição da Atividade Objetivo da atividade: Duração: Atividade 1 Iniciar essa aula reunindo as crianças em uma roda, a professora deverá questionar o…

Sabemos que a leitura é indispensável na formação crítica do ser humano, bem como na formação intelectual. E como atualmente vivemos na era da tecnologia, acreditamos que o interesse das crianças pela leitura de livros impressos é bem menor. Mas se ela for inserida, desde cedo e de forma interessante, no mundo da leitura, pode ser que o professor consiga criar leitores críticos em sala de aula. Vemos que essa não será uma tarefa fácil para os professores atuais e futuros, pois inserir a…

diferentes momentos históricos, no âmbito geral e brasileiro; • Proporcionar às alunas, por meio das praticas educativas, compreensão acerca do processo de discriminação social e suas manifestações na educação escolar brasileira. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I: Sentido da História na Educação Brasileira HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia da Letras, 2001. Unidade II - Os postulados teóricos da educação: do mundo moderno ao contemporâneo 1…