Conteúdo Das Aulas Assistidas Eja

LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 2.2- HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3- NÍVEIS DE ATENDIMENTO 3.0- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................... 6 4.0- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO... 8 5.0- PLANO DE AULA... 10 6.0- CONSIDERAÇÕES FINAIS... 12 7.0- REFERÊNCIAS... 13 1.0 INTRODUÇÃO A vivência de…

observações deste presente estágio foram realizadas nos dias 04,05,06,07,08 do mês de Março de 2013, na Escola Municipal Paulo Freire, pelas alunas: Ana Cláudia, Jackeline e Keli. Olhando criteriosamente a metodologia e a didática aplicada em sala de aula, participamos das atividades realizadas juntamente com a educadora regente. Contribuiu para ampliar conhecimentos práticos e fundamentar os teóricos. A professora utiliza de meios didáticos, como pintura, alfabeto dinâmico e jogos…

INSTITUIÇÃO...................................... 09 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................................................10 4.1 DESCRIÇÕES DAS AULAS ASSISTIDAS.................................................13 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................17 6 REFERÊNCIAS…

CARACTERIZAÇÃO DE TURMA ESTAGIADA............................................... 08 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS COLABORADORES DA PESQUISA .... 09 2.3.5 PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO................ 09 2.3.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS........................................................ 10 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 16…

do estágio em sala de aula, onde foi definido, juntamente com o professor regente e o orientador de estágio, o conteúdo a ser ministrado e elaborado o pré-planejamento referente ao conteúdo ministrado na quarta etapa do Estágio Supervisionado. Na terceira etapa do Estágio Supervisionado, foram assistidas algumas aulas de Física ministradas pelo professor regente na turma onde seriam ministradas as aulas, para adquirir uma visão mais ampla da atuação do professor em sala de aula. Partindo…

trabalhos, se estão condizentes com a realidade dos alunos, se esta é a melhor forma de desenvolvê-los para que os resultados sejam positivos. Conhecer o dia a dia de nossos futuros companheiros de trabalho e a didática por eles utilizada em sala de aula faz de nosso curso um diferencial na formação de professores de boa qualidade capazes de modificar a realidade se for preciso, a fim de propiciar aos seus alunos o conhecimento de todas as habilidades e competências necessárias ao seu…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA ALFABETIZAÇÃO Etapas Alfabetização e Básica SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda…

perceber a pratica de ensino e buscou-se analisar o desempenho e o compromisso da docente através de observações, optando-se pela compreensão na aplicação do fazer diário de todo educador, se observou a vivência com os alunos e sua prática em sala de aula. Havendo intervenção apenas no ultimo dia de estagio. O presente relatório se compõe em oito partes, as primeiras partes foram apresentadas a instituição, objetivos do estagio, sua metodologia, identificação da escola e sua concepção…

3 Banca examinadora _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 4 Dedicatória Dedico este trabalho aos meus primeiros alunos, os da EJA, que me fizeram ter a certeza da profissão que eu queria seguir: a de professora. Durante o período em que passei com eles, concretizou-se a ideia para esta pesquisa. Dedico também às pessoas que contribuíram direta e indiretamente…

eja sp Orientações Curriculares Expectativas de Aprendizagem Educação de Jovens e Adultos PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de…