Contextualização Da Ead

produtividade e competitividade (Bastos, 2006). Na tentativa de compreender toda esta transformação tecnologia que muito influência na relação indivíduo e organizações, busca-se abranger neste artigo discussões que nos direcionam a abranger a contextualização deste mutação de relações humanas e organização frente a tecnologia. No decorrer do artigo ira discutir conceito como: (a) inteligência coletiva e individual, (b) concepção de desterritorialização, de modo a estabelecer uma…

SIGNIFICATIVO DA TUTORIA A DISTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM EAD SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Interativa Curso de pós-graduação em Formação em Educação a Distância ELISANDRA SOUSA DE ALMEIDA O PAPEL SIGNIFICATIVO DA TUTORIA A DISTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM EAD Monografia apresentada a UNIP – Universidade Paulista como parte dos requisitos para conclusão…

Cursando a especialização em docência em Ead. Mestre em avaliação psicológica. Experiência de16 anos com gestão de pessoas. Docente do Ensino Superior desde 2005, em diversos cursos e disciplinas. Docência em MBA’s e cursos de pós-graduação. Ação em projetos sociais e orientação profissional.    Levantamento de expectativas, definição de deveres e direitos do professor e alunos; Planejamento geral das atividades; Introdução, importância e contextualização dos temas. Contrato de…

máximo 250 palavras, em espaço simples. Palavras-chave: palavras centrais utilizadas. Deve-se incluir no mínimo três e no máximo cinco palavras. ELEMENTOS TEXTUAIS Introdução: Nela o autor apresenta ao leitor uma visão geral do tema abordado, uma contextualização sobre o que foi feito no trabalho. Deste modo, a introdução deve explicitar: o assunto 3 O Artigo Científico não deve conter capa, folha de rosto, agradecimentos, dedicatória, sumário ou qualquer outro elemento que não esteja…

Vice-Reitora de Graduação Unip Interativa – EaD Profa. Elisabete Brihy Prof. Marcelo Souza Prof. Dr. Luiz Felipe Scabar Prof. Ivan Daliberto Frugoli Material Didático – EaD Comissão editorial: Dra. Angélica L. Carlini (UNIP) Dra. Divane Alves da Silva (UNIP) Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR) Dra. Kátia Mosorov Alonso (UFMT) Dra. Valéria de Carvalho (UNIP) Apoio: Profa. Cláudia Regina Baptista – EaD Profa. Betisa Malaman – Comissão…

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SENAC MINAS POLO REDE EAD SENAC Jaqueline Rodrigues Borges Moura. Aprendizagem Comercial: o poder da aprendizagem significativa para inserção no mundo corporativo. BELO HORIZONTE 2013 1 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SENAC MINAS POLO REDE EAD SENAC Jaqueline Rodrigues Borges Moura. Aprendizagem Comercial: o poder da…

(Charles Wedemeyer). RESUMO O estudo analisou os fatores que contribuíram para a evasão no curso de formação para professores a distância de Monitor Educacional ofertado pelo NTE12. Tivemos Como referência, no campo teórico da evasão em cursos EAD os estudos de Maia e Meirelles (2005), Favero (2006), Almeida (2008) Esteban (2008), e como aporte teórico no campo da Educação a Distância e Tecnologias Moran (2003), Kenski (2006), Silva e Santos (2006), entre outros autores. Os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS EAD - CATALÃO POLO – FORMOSA ECA – ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Clodoaldo Campos da Silva Monte Alegre de Goiás, Agosto de 2012 A AGRESSIVIDADE EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O JOGO COMO FORMA DE INTERVENÇÃO. Uma definição bastante aceita nos estudos psicológicos é que “agressão é qualquer comportamento com intenção de ferir alguém física ou verbalmente” (WEITEN, 2002, p. 387, grifo do autor). Público Alvo – 1º e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO PROF. EAD: MARIA DE LOURDES BARROS FRANCO Álvaro Aparecido Léllis Júnior RA 7542602539 Fabíola Aparecida dos Santos Lavezzo RA 8742149799 Maria Ângela da Silva RA 8332017699 Mariângela Garcia RA 7513586650 Sidneia Garcia RA 7513586633 SERTÃOZINHO/SP ABRIL/2014 Trabalho de Didática. As temáticas pedagógicas são úteis para o processo de aprendizagem da criança, estas servem de estímulos para a…

FA C U L D A D E ANHANGUERA – UNIDERP Unidade2 Belo Horizonte Ensino a distância(EAD) PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Tutora: Luciene de Fátima Araújo Cleuza Alves da Silva 6751371659 Marcilene do Carmo Muniz RA 2746623317 Rafael Anderson Guimarães Santos 6782384234 INTRODUÇÃO HISTÓRIA Transmitir o conhecimento histórico não é apenas falar sobre o que aconteceu no passado, pessoas, etapas, épocas, datas, nomes, etc. Aprender os conceitos históricos é…