Contextos Em Que Uma Brinquedoteca Pode Ser Instalada

familiar e depois passa a ser dividida com a escola, que participa cada vez mais precocemente do processo educacional. Entre outros fatores, isso vem ocorrendo devido às mudanças no estilo de vida em que pai e mãe compartilham o dever de prover, subtraindo seu tempo dedicado ao lar. Outro fator importante para o ingresso precoce na escola, é a conscientização geral de que escola é benéfica e necessária além de ser um direito da criança para seu desenvolvimento como ser humano. As creches…

parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de textos e imagens desta obra é da área técnica. A coleção institucional do Ministério da Saúde pode ser acessada, na íntegra, na Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério da Saúde: http://www.saude.gov.br/bvs Sumário Cadernos HumanizaSUS v. 3 Tiragem: 1ª edição – 2011 – 1.000 exemplares Elaboração, distribuição e…

idade e as pré-escolas, para crianças de 4 e 5 anos. Nos últimos anos, duas mudanças legais importantes foram introduzidas na EI brasileira: a alteração da idade compulsória para o ingresso no Ensino Fundamental que, a partir de 2006, passou a ser 6 anos completos, antecipando, portanto, a entrada da criança no nessa etapa. A outra mudança, via Emenda Constitucional 59 de 2009, determinou a obrigatoriedade de matrícula/frequência na pré-escola para crianças de 4 e 5 anos…

atividade de Tutoria desenvolvida na Faculdade de Medicina, na modalidade Mentoring têm dentre várias de suas atribuições, facilitar e minimizar as dificuldades de estudantes de medicina durante a trajetória acadêmica. Através de seus tutores o estudante pode compartilhar suas angústias e dificuldades, seus conflitos que são muitas vezes originados por uma visão ainda não muito clara e precisa do papel do médico. Os programas de Mentoring buscam aprimorar, criar espaços nos currículos…

se interessam por compreender mais sobre a relação entre Psicologia e Educação. Professores, alunos e profissionais da área debatiam temáticas e apresentavam relatos de trabalhos desenvolvidos no contexto escolar, com grande preocupação com a garantia de uma escola para todos. Falar que a escola “deve ser para todos” tornou-se lugar comum nos discursos de políticos, nas academias e empublicações. No entanto, nem sempre conseguimos identificar práticas que promovam a socialização dos…

um morro, onde os homens passavam a construir suas cabanas. Os sambaquis também eram utilizados como sepulturas. Por isso, dentro das camadas de conchas são encontrados esqueletos humanos, que podem ser centenas entre homens, mulheres e crianças. Instrumentos de pedras e de osso também podem ser encontrados nos sambaquis. De acordo com o pesquisador Josué Camargo Mendes, as características físicas predominantes dos construtores de sambaquis eram as seguintes: Os indivíduos eram…

Petrolina - PE Adlene Silva Arantes Fabiana Cristina da Silva 09 Identidades, Memórias e Perspectivas do Movimento de Educação Escolar Indígena no Brasil Aloísio Jorge de Jesus Monteiro 39 Trajetórias de Docentes do Ensino Superior: ações afirmativas no contexto da Universidade Federal de Minas Gerais Ana Amélia de Paula Laborne 59 A Educação para as Relações Étnicos-raciais a partir do Patrimônio Cultural Negro: educação patrimonial da cultura afro-brasileira e os (as)…

remanescentes de quilombos, historicamente segregadas. A inserção dessas comunidades no projeto representa uma importante ação de inclusão para as famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade social. A Região do Tocantins se destaca por ser uma das grandes áreas constituídas pela palmeira nativa do açaí, sendo uma das maiores produtoras do fruto, suco, palmito e de outros produtos oriundos dos açaizais, atividades produtivas de base familiar, sendo necessário fomentar…

.......................................................................... 7 Introdução................................................................................................................................. 9 Tema 1 A educação no contexto da política de desenvolvimento com igualdade social......................... 13 1. Apresentação................................................................................................................ 15 2. O conceito de…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1