Contexto Social Politicas E Eja Na Atualidade

SEMINARIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS JUARA/MT 2015 FABIANA JERONIMO DA SILVA SEMINÁRIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Seminário apresentado à disciplina de– EJA- Educação de jovens e adultos, apresentando ao curso de Pedagogia, do Centro Universitário Internacional Uninter.

FORMAÇÃO CONTINUADA COMO FORMA DE QUALIDADE DE ENSINO NA MODALIDADE EJA Marcos Roberto Pasdiora1 Paula Maria Ferreira Faria2 RESUMO Esta monografia tem como intenção investigar a formação continuada como forma de qualidade de ensino na modalidade EJA, seu objetivo específico visa mostrar a realidade de Escola na modalidade de Jovens e Adultos, no município de Curitiba/PR, e identificar os motivos que levam esta realidade escolar a vivenciar dificuldades em seu ensino aprendizagem no que diz

ética. O método freireano enfatiza a importância de a educação auxiliar o adulto em seu protagonismo social. Na história das políticas públicas brasileiras, há momentos de expansão e recuo no incentivo a esta modalidade de educação. O marco inicial está localizado em 1947, com a criação da Campanha da Educação de Adultos promovida pelo Governo Federal. Em 1964, poderíamos dizer que a política interna vivenciou um momento de ápice com a indicação de Paulo Freire para a coordenação do…

..... 07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Referências ............................................................................................................. 16 1 Introdução O estágio descrito neste relatório trata-se da totalidade II da Eja 2º termo A do Ensino fundamental, no qual segundo a escola, procura desenvolver progressivamente a autonomia dos jovens e adultos, o pensamento lógico-temático, a consciência das relações existentes nas diferentes formas de vida no mundo,…

educação escolar é composta por educação básica e ensino superior. A educação básica, por sua vez, abrange a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Existem diversas modalidades de educação, sendo: * Educação de Jovens e Adultos (EJA); * Educação profissional; * Educação especial; * Educação à distância; * Educação indígena; * Educação tecnológica; * Formação profissional. De acordo com a L.D.B. 9394/96, no artigo 1º, a educação abrange o…

à educação diz respeito à atenção que deve ser dada à Educação de Jovens e Adultos. Seguindo inclusive a legislação, alguns entendem a EJA como processo compensatório, no qual, muitas vezes, se desqualifica seus frequentadores, alunos trabalhadores que trazem para o ambiente da escola a marca da destituição de direitos e luta pela vida. Não podemos considerar a EJA ignorando sua história e sua riqueza de experiências. A Educação de Jovens e Adultos, caracterizada na LDB 9.394/96 como uma…

Os diferentes olhares sobre os mesmos fatos e os diversos costumes sempre existiram, porém na atualidade e com a globalização parece que elas chegaram mais perto de nós, principalmente na escola, nossa área de atuação, onde se fazem presentes os contrastes e o desafio do respeito ao outro. Este é um exercício onde os estudos sobre diversidade cultual aportam uma ferramenta importante para conhecermos e desenvolvermos o exercício da alteridade. Na presente Produção de Aprendizagem…

ser o processo de ensino voltado para uma educação integral, que considere os aspectos sociais, afetivos e cognitivos dos alunos. A alfabetização não se resume a ensinar a ler, ela dá possibilidade para que o aluno se desenvolva como ser humano e assim ficar integrado no mundo. Paulo Freire deixa bem claro que temos de orientar o analfabeto, e aproveitar todos os seus conhecimentos e trazer para atualidade, e esse conhecimento a que se refere esta dentro do próprio educando, só…

.......................................................................................................8 4. O ALUNO DA EJA...................................................................................................9 5. O PROFESSOR DA EJA... ...................................................................................10 6. ALGUMAS COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR DA EJA...................................11 6.1. Formação Técnica............................................................

Pereira **** Resumo Este artigo traz uma abordagem histórica da Escolarização de Jovens e Adultos e sua trajetória na história da educação no Brasil. Caracteriza-se por uma análise documental sobre o movimento desta modalidade de ensino e as políticas públicas que a regem. Fazemos um paralelo com a evolução histórica, formação de professores, mercado de trabalho no Brasil, utilizando fontes primárias e secundárias de pesquisa, compreendendo o período de 1973 até 2007. Constatamos…