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curei[...]”. Na música “Poconé”, do Skank, podemos observar diferenças entre a autopercepção e a percepção dos outros sobre você mesmo. Transponha essa situação para o contexto organizacional e defina como ocorre a percepção. Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem; - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; - Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; - Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão; - Direcionar o estudante para a emancipação intelectual Questões 1 – (0,21) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. 2 – (0,21) [...] “Todo mundo acha que eu vivo como um rei, mas a minha solidão ainda não curei[...]”. Na música “Poconé”, do Skank, podemos observar diferenças entre a autopercepção e a percepção dos outros sobre você mesmo. Transponha essa situação para o contexto organizacional e defina como ocorre a percepção. Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a…

respectiva teoria. R: Segundo Gardner não existe somente o tipo de inteligência, Gardner chegou ao conceito de que inteligência é a habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais. A partir daí, Gardner estabeleceu critérios que auxiliam a estabelecer um conjunto de inteligências, que são eles, sete na fase inicial de seu estudo. Linguística, lógico-matemático, Musical, Corporal-cinestésica, Espacial, Interpessoal e Intrapessoal.…

organizações. 1. QUE SIGNIFICA COMPETÊNCIA INTERPESSOAL Competência interpessoal é a habilidade de lidar eficazmente com relações interpessoaís, de lidar com outras pessoas de forma adequada às necessidades de cada um e às exigências da sítuação. Dois componentes da competência interpessoal assu, mem importância capital: a percepçãO e a habilidade propriamente dita. O processo da percepção precisa ser treinado para urna visão acurada da situação interpessoal. Isto significa um…

Johari para representar a personalidade de liderança e não a personalidade global, como às vezes é usada. A diferença entre personalidade de liderança neste contexto está em que a personalidade de liderança inclui a autopercepção e a percepção dos outros; estilo de liderança consiste apenas no comportamento de líder de um indivíduo tal como é visto pelos outros, isto é, pelo superior, pelos subordinados, pelos colegas etc. Portanto a personalidade de liderança é igual a autopercepção…

2.2- Caso 2: Profissionais de saúde mental: estresse e estressores ocupacionais stress e estressores ocupacionais em saúde mental RESUMO Os profissionais de saúde mental se encontram particularmente vulneráveis ao estresse, em vista das características do trabalho que desempenham. O objetivo do estudo foi avaliar manifestações de estresse, autopercepção de estresse e fatores estressantes do trabalho em profissionais de serviços substitutivos de saúde mental. Participaram 25…

Respostas do Questionário de Comportamento Organizacional 1 – (0,21) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. R.: A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos…

2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 4 3. PLANO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PARA OS GERENTES 6 4. PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO OPERACIONAL 9 5. ARTIGO 12 6. CONCLUSÃO 25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26 1. INTRODUÇÃO A administração já foi relacionada à citação “a arte de fazer coisas através de pessoas” (Mary Parker Follet), isto é, o fato de que administradores alcançam os objetivos das organizações através de outras pessoas…

Turno: Disciplina: Comportamento Organizacional. Professor EAD: Ana Maria Vasconcelos. Nome: Luiz Pereira RA: 3397497591 Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem; - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; - Auxiliar no…

considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. R: A inteligência é como um potencial biopsicológico de processar informações que podem ser ativadas para resolver problemas ou criar produtos de valor em uma determinada cultura. 2 – (0,21) [...] “Todo mundo acha que eu vivo como um rei, mas a minha solidão ainda não curei[...]”. Na música “Poconé”, do Skank,…

habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais.”, Este conceito já era uma ampliação do conceito tradicional que se limitava a capacidade de resolver problemas, porém passada duas décadas Gardner chega a um conceito mais refinado de Inteligência, que a definia como “um potencial biopsicológico de processar informações que podem ser ativadas para resolver problemas ou criar produtos considerados de valor em uma determinada…