Contexto Historico Cultural Do Livro De Atos

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo realizar uma comparação entre O livro intitulado “Criatividade e Processos de criação” de Fayga Ostrower, ano 1977 e o artigo “O Professor e a Formação Docente: A Criatividade e as Crenças Educativos onde estão?” de Nuñez e Santos, ano 2012, quanto ao tema, a que público se dirige, ano em que foi escrito, objetivos e a que conclusão os autores chegaram. O Conceito de Criatividade, de acordo com Ostrower (2012) Considera a criatividade um…

trabalho foi desenvolvido afim de compreender o conceito da criatividade e associá-lo a pratica docente, com base na leitura do artigo de Nunes e Santos 2012 (O professor e a formação docente: a criatividade e as crenças educativas onde estão?) e o livro de Ostrower, Fayga de 1977(Criatividade e Processos de Criação). A temática criatividade tem sido cogitada pelos epistemólogos já há algum tempo; entretanto, hoje, a linha cognitivista. Vem despertando interesse e precisão em aprofundar…

O objetivo deste trabalho é apresentar uma síntese do primeiro capítulo do livro de Afonso Celso Scocuglia, cujo título é a História das ideias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas. Esta é a quarta edição com prefácio de Moacir Gadotti. A primeira parte aborda a história das ideias de Paulo Freire, contemplando: educação, desenvolvimento e conscientização, incluindo subseções como contexto histórico-cultural, desenvolvimento nacional e democracia, educação, conscientização e liberdade

18 PAULO FREIRE: O ATO DE CONHECER PELO PROCESSO SOCIAL E DIALÓGICO Rita de Cássia R. Del Bianco1 Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. PAULO FREIRE RESUMO Este artigo tem como principal objetivo tratar sobre um dos aspectos fundamentais da obra de Paulo Freire que é o da concepção libertadora de educação como possibilidade de libertação dos homens da opressão. O ato dialógico será abordado como principal categoria da…

da Pós-Reforma 12 VIII. A Interpretação Moderna UNIDADE III: A HERMENÊUTICA CONTEMPORÂNEA 12 I. O Método Histórico-Crítico 14 II. A Nova Hermenêutica 15 III. O Método Histórico-Gramatical 18 UNIDADE IV: A HERMENÊUTICA GERAL I. A Interpretação Literal 19 II. A Análise Histórico-Cultural 19 III. A Análise Léxico-Sintática IV. O Contexto Literário 21 23 V. A Análise Teológica 24 UNIDADE V: HERMENÊUTICA ESPECIAL I. Categorias…

da Pós-Reforma 12 VIII. A Interpretação Moderna UNIDADE III: A HERMENÊUTICA CONTEMPORÂNEA 12 I. O Método Histórico-Crítico 14 II. A Nova Hermenêutica 15 III. O Método Histórico-Gramatical 18 UNIDADE IV: A HERMENÊUTICA GERAL I. A Interpretação Literal 19 II. A Análise Histórico-Cultural 19 III. A Análise Léxico-Sintática IV. O Contexto Literário 21 23 V. A Análise Teológica 24 UNIDADE V: HERMENÊUTICA ESPECIAL I. Categorias…

aplicabilidade à educação. HERMENÊUTICA DOS LIVROS SAGRADOS DO JUDAÍSMO E DO CRISTIANISMO: TORÁ E ANTIGO TESTAMENTO Ementa: O sentido da Hermenêutica. Questões essenciais para ler a Bíblia: crítica textual, contexto vital, crítica das formas. A formação do povo hebreu e o projeto de Deus. Aproximações e divergências entre Torá e o Antigo testamento. A questão dos Livros Apócrifos. O conteúdo dos livros do antigo Testamento: contexto histórico, conteúdo, destinatários, visão teológica.

história, arte, educação e sociedade. Quero enfatizar a existência de inúmeras outras linguagens que produzem também outras representações utilizadas em sala de aula e que são diretamente voltadas para a produção e compreensão do conhecimento histórico, principalmente em uma sociedade imagética como a nossa, caracterizada pela comunicação de massa, pela força das imagens produzidas para e pela televisão. Ernesta Zamboni O mundo atual é imagético. A sociedade hoje é visual,…

CLAVAL, Paul. A Geografia Cultural. (trad.) PIMENTA, Luiz Fugazzola; PIMENTA Margareth. Florianópolis: Editora da UFSC, 2001. Resenhado por Ricardo Felipe Facioni Marques1. O livro “A Geografia Cultural” de Paul Claval, escrito em 1995, trata, sobretudo, da visão cultural dada aos estudos geográficos. Assim, o livro serve como introdução aos estudos culturais em geografia, já que aborda de forma ampla e bastante acessível da confluência entre as duas áreas. Em termos estruturais, a…

RESUMO O tombamento é o ato de reconhecimento do valor cultural de um bem, que o transforma em patrimônio oficial e institui regime jurídico especial de propriedade, levando em conta sua função social, passando este, a figurar na relação de bens culturais que tiveram sua importância histórica, artística ou cultural reconhecida por algum órgão que tem essa atribuição. OBJETIVO O referido trabalho tem por objetivo analisar e apresentar de