Teoria Crítica

A chamada Teoria Crítica surge em 1924, no âmbito da sociologia alemã, com a formação da Escola de Frankfurt e do Instituto de Pesquisas Sociais, sediados na Universidade de Frankfurt am Main, Alemanha. A primeira geração de cientistas sociais que integrou a Escola de Frankfurt foi composta por um grupo de intelectuais alemães de esquerda, entre os quais figuram: Walter Benjamin, Theodor Adorno, Max Horkheimer e Herbert Marcuse. Em seu aspecto geral, pode-se afirmar que a Teoria Crítica está baseada numa interpretação ou abordagem materialista - de caráter marxista e multidisciplinar (porque agrega contribuições de várias ciências: sociologia, filosofia, psicologia social e psicanálise) - da sociedade industrial e dos fenômenos sociais contemporâneos. A chamada Revista de Pesquisa Social foi a principal publicação da Escola de Frankfurt. Contexto histórico Os programas de pesquisas teóricas e empíricas associados à Teoria Crítica passaram por significativas mudanças no decorrer das décadas, em razão da alternância de intelectuais no cargo de diretor do Instituto de Pesquisas Sociais - e também devido ao contexto histórico mais amplo, tanto da Alemanha como da realidade mundial. A Escola de Frankfurt, contudo - e, por conseguinte, a Teoria Crítica -, conseguiram se institucionalizar apenas no final da década de 1940, justamente após o fim da Segunda Guerra Mundial. O processo tardio de institucionalização da Teoria Crítica se deve ao advento do regime nazista

O que é a Escola de Frankfurt? Escola de Frankfurt (em alemão: Frankfurter Schule) refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neomarxista e associada com o Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. O Instituto de Pesquisa Social foi fundado em 1923 por Caro Grünberg e tinha como objetivo fazer um levantamento histórico das lutas do movimento operário alemão. Em 1929 a direção da escola foi assumida por um jovem filósofo, Max Horkheimer que alterou a…

Escola de Frankfurt: A Massa e a Indústria Bruno Helat - Publicidade e Propaganda Natalí Fabiana Silva - Jornalismo Introdução Este artigo tem como objetivo retomar os estudos realizados por filósofos e críticos da Escola de Frankfurt. Um breve histórico conta o surgimento da escola em suas contextualização e época. Entre os iniciantes desses estudos, encontram-se os dois autores iniciantes dos termos ‘’Indústria Cultural’’ e ‘’Cultura de Massa’’: Theodor W. Adorno e …

formação da Escola de Frankfurt e do Instituto de Pesquisas Sociais, sediados na Universidade de Frankfurt am Main, Alemanha. A primeira geração de cientistas sociais que integrou a Escola de Frankfurt foi composta por um grupo de intelectuais alemães de esquerda, entre os quais figuram:Walter Benjamin, Theodor Adorno, Max Horkheimer e Herbert Marcuse. Em seu aspecto geral, pode-se afirmar que a Teoria Crítica está baseada numa interpretação ou abordagem materialista - de caráter…

Todavia, ao decorrer da história, a sugestão iluminista também, de certa forma, serviu à humanidade como outra espécie de prisão. O presente trabalho intenta retomar o contexto histórico em que Habermas viveu, versando de forma breve e sucinta sobre algumas de suas influências e sua formação, trazendo à tona algumas de suas publicações que fazem conexão direta com o tema aqui trabalhado. A questão que perpassa o presente artigo é: como podemos evidenciar o conceito habermasiano de Ação…

A Escola de Frankfurt Conceito “A Escola de Frankfurt consistia em um grupo de intelectuais que na primeira metade do século passado produzia um pensamento conhecido como Teoria Crítica” Brasil Escola Contexto Histórico Em meio a um contexto histórico-político turbulento na Alemanha e no mundo, surgiu o embrião de um movimento intelectual cuja consolidação mais tarde foi denominada de Teoria Crítica. A Alemanha, após o estratagema político de uma direita - concentrada no…

TEORIA CRÍTICA - Escola de Frankfurt E INFLUÊNCIAS NA FILOSOFIA DO DIREITO | | | | Artigos | Escrito por Bruno Augusto Sampaio Fuga | Ter, 14 de Agosto de 2012 12:40 | ResumoA teoria crítica que teve origem e é ligada ao corpo de filósofos da Escola de Frankfurt, é o tema deste trabalho. O objetivo proposto é discutir e esclarecer de forma clara o conteúdo da teoria crítica e influência na sociedade da época e atual. A…

FACULDADE PAULUS DE TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA – SEGUNDO SEMESTE ESCOLA DE FRANKFURT SÃO PAULO 2013 FACULDADE PAULUS DE TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA – SEGUNDO SEMESTE ESCOLA DE FRANKFURT Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Sociologia da Comunicação, do Curso de Comunicação Social com…

Escola de Frankfurt Escola de Frankfurt (em alemão: Frankfurter Schule) refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neo-marxista,[1] particularmente associada com o Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. A escola inicialmente consistia de cientistas sociais marxistas dissidentes que acreditavam que alguns dos seguidores de Karl Marx tinham se tornado "papagaios" de uma limitada seleção de ideias de Marx, usualmente em defesa dos ortodoxos partidos…

diferenças na concepção do termo entre eles. A retomada de Platão e Aristóteles atenta para a necessidade de revisitação dos filósofos, cujas ideias são base para alguns dos grandes problemas que envolvem a teoria literária desde o seu surgimento, visto que constantemente dialogam com algumas visões modernas acerca da natureza da literatura e de sua relação com o objeto de arte. A questão da mimeses surge, assim, dentro de uma reflexão global que envolve criação e historicidade.…