Contexto De Aprendizagem Construtiva Nas Tics

Ciência Política e Sociologia), bem como sua aplicabilidade como recurso analítico ao contexto nacional e internacional para a compreensão dos fenômenos sociais, políticos e culturais das sociedades contemporâneas, em especial da sociedade brasileira. 9. FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA II Desenvolvimento integral do ser humano em seus múltiplos aspectos, tendo por base referencial o ciclo vital, o contexto social, seus movimentos de inclusão e de exclusão. 10. CURRÍCULO E GESTÃO…

vez mais com o ambiente escolar. O embasamento da A.P.S aborda como as tecnologias da informação e da comunicação vêm provocando uma enorme transformação na educação, trazendo novos modos de difusão do conhecimento, de aprendizagem, e, particularmente, novas relações entre professores e alunos. A formação inicial dos professores baseia­se apenas na transmissão de conhecimentos, através de conteúdos isolados por uma prática repetitiva. Devido a isso, algumas

de aconselhamento em particular e realizar uma explanação teórica sobre um site de aconselhamento online previamente apresentado. Em primeiro lugar, é definido o conceito de aconselhamento e realizada uma sucinta reflexão sobre o impacto que as TIC têm ao nível do aconselhamento conduzindo assim, e inevitavelmente, à definição de aconselhamento online e reflexão acerca das vantagens e dos desafios colocados por esta tecnologia. Em seguida, é apresentada uma teoria genérica de…

tem a Educação a Distância - EAD no contexto educacional. A pesquisa se justifica pela necessidade de analisar, se as contribuições científicas estão em consonância com a realidade da educação a distância. Como objetivo, propôem-se analisar contribuições teóricas referentes à Educação a Distância e, suas implicações no ensino e na aprendizagem, demonstrando como, ao longo da história, as tecnologias vêm avançando e promovendo uma melhoria no ensino e aprendizagem dos alunos. A pesquisa…

Atualmente, a Internet figura como um dos principais destaques das TICs, por possibilitar a cada usuário, entre outras funções, selecionar, receber, tratar e enviar qualquer tipo de informação, através de ambientes propícios e extremamente favoráveis à circulação dessas em uma dimensão inédita, constituindo o que Castells (1999, citado por Teixeira & Brandão, 2003, p.04) chama de “espinha dorsal da comunicação global mediada por computadores”. A possibilidade de interação, de…

da internet, televisão, rádio etc. Este trabalho tem como temática o uso dos computadores e das novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) para a prática das habilidades linguísticas na criação de uma revista on line. Justifica-se tal pesquisa o fato de que, na contemporaneidade, é quase impossível participar do binômio ensino/aprendizagem sem se utilizar das ferramentas tecnológicas do mundo virtual durante as práticas educativas tal é a força e a velocidade com que tais…

Gerados pelas TIC para a Formação do Professor .......................... 08 09 10 21 53 56 71 84 CAPÍTULO II AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS ............................................................................................. O Cenário das TIC na Sociedade .................................................................... As Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação ................... Políticas e Programas…

Os Contextos de Aprendizagem Resultantes da Utilização do Moodle, numa Perspetiva Crítica de Inovação Pedagógica DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Ana Cláudia Freitas Durães MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - INOVAÇAO PEDAGÓGICA ORIENTAÇÃO José Paulo Gomes Brazão Agradecimentos Foi um percurso sinuoso, cheio de avanços e recuos que não percorri sozinha pois tive o apoio de toda a família e amigos. O meu especial agradecimento ao Professor Doutor Paulo Brazão pela sua disponibilidade

informação e de comunicação, aprendendo a escrever e a ler diversas linguagens, e as suas representações que são usadas nas mais diversas áreas. Para mostrar o desafio que seria debater o uso educacional das tecnologias da informação e comunicação (TIC); O professor possui uma aversão inteiramente digitalizada do livro didático que repousa nas carteiras de cada aluno e com desenvoltura vai abrindo as páginas referentes aos exercícios que a turma fez em casa. Mas também por que, nesses…

USO DAS TDIC EM SALA DE AULA ÉCNICAS Sumário 1. UNIDADE I 1.1 Tecnologias educacionais 1.2 O uso das TDIC como tecnologias educacionais 1.3 Abordagens construtivistas de educação 1.4 Técnicas de estudo autônomo auxiliadas por TDIC 1.5 Aprendizagem colaborativa 2. UNIDADE II 2.1 Pedagogia da autoria 2.2 A Web 2.0 e a promoção da autoria 2.2.1 Mapas conceituais 2.2.2 Blogs 2.2.3 Webquests 2.2.4 Podcasts 2.2.5 Livros digitais 2.3 A nuvem e o armazenamento de dados…