Contexto Administrativo

| PARTE 1. CONTEXTUALIZAÇÃO Para melhor entendimento e absorção dos conteúdos vistos em sala de aula, iniciamos nossos trabalhos através de situações reais e/ou lúdicas, de fácil assimilação, para o desenvolvimento do raciocínio administrativo. Leia atentamente a estória apresentada a seguir. [pic][pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

A abordagem comportamental, conhecida como behaviorista, segundo Chiavenato (2003), é caracterizada por ser decorrência da Teoria das Relações Humanas. Assim, sua ênfase ainda se encontra no comportamento humano, porém, leva em consideração o contexto organizacional, de forma mais ampla, abrangendo a influência desse comportamento na organização como um todo e as perspectivas das pessoas diante das organizações. Suas características são: 1. a ênfase nas pessoas; 2. preocupação com o…

. . . . .11 2.3 - Salários. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 3 – Conclusões Finais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 1. Introdução Este trabalho apresenta como contexto principal a questão de cargos e salários. A questão em si, aborda as seguintes problemáticas: Estagiários versus Trainee, onde a repercussão do tema tem como objetivo explicar de forma ampla, as diferenças entre os mesmos, a função que…

........4 2. REFERENCIAL TEÓRICO, PERSPECTIVAS E ENFOQUES....................................5 2.1 A FUNÇÃO DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR.....................................5 2.2 AS RELAÇÕES ENTRE OS SUJEITOS DO CONTEXTO ESCOLAR..................5 2.3 ELEMENTOS DO CONTEXTO ESCOLAR...........................................................6 2.4 GESTÃO ESCOLAR E SUAS CARACTERÍSTICAS.............................................6 2.5 OS INSTRUMENTOS DA GESTÃO...............................

PREPARAÇÃO DO DIREITO ADMINISTRATIVO DIREITO A. É um conjunto de normas e princípios q tem por objecto A.P. e é a partir do Estado Absolutista que o D.A autonomia como disciplina na antiguidade e na idade Media. No entanto, existiam normas administrativos mas sem o corpo da disciplina q existe hoje e iniciou-se como Estado Absolutista e o MAQUIAVEL foi o primeiro a utilizar o termo Estado. O Estado é uma ordem jurídica soberana e q tem por fim o bem comum dum povo situado em um determinado

surgir, a se estruturar e se consolidar a partir do século XX, onde muitos estudos e eventos desta área começaram a se desenvolver e se agrupar em escolas e/ou teorias. Uma escola de administração explicita a abordagem e a amplitude do assunto administrativo abordado e se constitui por uma ou mais teorias da administração, que por sua vez explica como as funções da administração e das empresas são aplicadas. Existem ao todo sete escolas de administração, dentre essas está a escola…

6 2.3 Processo Administrativo 7 2.3.1 Planejar 7 2.3.2 Organizar 8 2.3.3 Dirigir 8 2.3.4 Controlar 9 2.4 Ambiente das Organizações 9 2.4.1 Ambiente Externo 9 2.4.2 Ambiente Interno 10 2.4.3 Macro ambiente 10 2.5 Aspectos jurídicos relevantes 10 2.6 Principais operações matemáticas presentes nos cálculos contábeis. 11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos um pouco sobre a contabilidade inserida no contexto…

DIAGNÓSTICO DE CLIMA ORGANIZACIONAL 3.1 Introdução 3.2 Fundamentação teórica sobre cultura e clima organizacional 3.3 Método 3.3.1 Contexto 3.3.2 Participantes 3.3.3 Estratégias 3.3.4 Instrumentos 3.4 Resultados da pesquisa e discussões 3.5 Comentários e recomendações 4. PROPOSTAS 4.1 Melhorias na estrutura organizacional 4.2 Proposições para intervenção no contexto analisado 5. CONCLUSÃO 6. REFERÊNCIAS 7. APÊNDICES 8. ANEXOS Só posso finalizar o…

alguma parte do mundo real. Sem teoria os fatos são silenciosos; Enfoque: é um aspecto particular das organizações ou do processo administrativo, selecionado para estudo e produção; Escola: é uma linha de pensamento ou conjunto de autores que usaram o mesmo enfoque;    Modelo de gestão: é um conjunto de doutrinas e técnicas do processo administrativo, podendo estar associado a uma base cultural. Ex: escola japonesa, etc; Modelo de organização: é um conjunto de …

Decreto-Lei n.º 238/91 Portaria n.º 715/86, de 27 de Novembro Portaria n.º 725/86, de 2 de Dezembro Decreto-Lei n.º 79-A/87, de 18 de Fevereiro 1.3. Audiência Este sistema destina-se a três públicos alvo distintos: De um lado, um público (administrativo) com conhecimentos médios de contabilidade financeira. Do outro, o público (clientes) que pretende consultar a sua conta corrente na contabilidade lançada no sistema e para além disso consultar os artigos disponíveis para…