Conteudos Propostos De Um Projeto De Cores

Pastor Matheus do Prado, n° 222, Parque Residencial Jundiaí, Jundiaí/SP. Durante a observação, notou-se que em todas as aulas foram trabalhados diversos conteúdos, de acordo com as faixas etárias, todos correlacionados com as disciplinas do curso de Pedagogia. É o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de Pedagogia, tornando-se um momento de aprendizado, de…

Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 12 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 13 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 13 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 14 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 14 4. PROJETO 16 4.1. Tema/Temática 16 4.2. Turma 16 4.3. Duração 16 4.4. Justificativa 16 4.5. Objetivo Geral 16 4.6. Objetivos Específicos 16 4.7. Referencial Teórico do Projeto 16 4.8. Conteúdos Propostos a…

3 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia MUDANÇAS NA INFRAESTRUTURA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DE UMA REDE DE FARMÁCIAS. 2015 4 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia MUDANÇAS NA INFRAESTRUTURA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DE UMA REDE DE FARMÁCIAS. 2015 5 Resumo: Manter o parque tecnologico e seus componentes atualizados é fundamental para o bom funcionamento de um estabelecimento…

Projeto: Alimentação Saudável Turma Berçário D e E. Duração: 1 mês (Maio de 2014). Professoras: Leila Gonçalves e Lucia Saldes da Paixão. Justificativa: O projeto visa à estimulação por uma alimentação mais saudável, além do conhecimento favorecido aos alunos do quanto é importante alimentar-se bem. Conscientiza sobre o quanto é necessário evitar o desperdício de alimentos, e como alguns alimentos podem ser aproveitados antes de serem destinados ao lixo. Objetivo Geral: Promover o

DA CABEÇA AOS PÉS PROJETO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (0 A 3 ANOS). O conteúdo deste projeto é o esquema corporal, área muito importante para ser trabalhada nessa idade. Seu objetivo será: • Proporcionar o conhecimento das partes do corpo, nomeando-as, higienizando-as e reconhecendo a sua importância, • Exercitar a observação das características das pessoas, evoluindo no seu traçado, em busca de uma representação mais fiel, • Identificar as funções de determinadas…

Reconhecer o conteúdo expressivo geral e objetivo do PAS (Programa de Avaliação Seriada), bem como o conteúdo objetivo individual e subjetivo da obra de arte, tanto em suas produções como nas de outros. * Analisar e compreender as produções artísticas dos estilos e épocas propostos nos livros e nas obras de arte, como leitura de imagens e conhecimento teórico do PAS. PROCEDIMENTOS: * Produzindo idéias, sentimentos e emoções nas diferentes linguagens artísticas, a partir de temas…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Interdisciplinar,” sob orientação do professor-tutor à distância Rodrigo Medeiros. Valparaíso - GO/2013 INTRODUÇÃO Os projetos de trabalho na área de educação visam aproximar-se da realidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade, revisar a organização do

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA – POLO OSASCO PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CARLOS MAGNO MORAES ALVES - RA: 7751701802 CELIA APARECIDA MARTINS - RA: 7707634692 LIDIANE APARECIDA DE SOUZA SILVA ALVES - RA: 7933689509 SANDRA REGINA DA SILVA BELO - RA: 7535600296 Trabalho apresentado à professora Glauce Soares Casimiro Do curso de Projeto Multidisciplinar I, Faculdade Anhanguera-Uniderp, como requisito Parcial para obtenção título…

Projeto Copa do Mundo 2014 com Objetivos, Conteúdos e Sugestões de Atividades O Futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora dele. Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício à debates em classe , jogos externos e outros, a fim de transformar o que seria simples discussão (que por

Projeto meu mundo encantado Justificativa: O riquíssimo mundo da imaginação das crianças, especialmente de 2 a 5 anos de idade, dá a nós educadores a oportunidade de trabalhar com assuntos pertinentes ao nosso dia a dia de forma descontraída e agradável despertando na criança sua imaginação. Assim o projeto meu mundo encantado foi elaborado para estabelecer um trabalho multidisciplinar de forma que facilite a aprendizagem dos alunos de maneira lúcida e encantadora como: as fábulas, músicas,