Conteudos Propostos A Serem Trabalhados No Periodo Da Docencia Aula A Aula

Escola/Instituição......15 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição..................................................18 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio............................18 3.6 Leitura da realidade da sala de aula..........................................................19 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica.................................20 4…

acadêmica, fazendo sempre uma análise das dificuldades e avanços na jornada de minha atuação tanto como aluno e professor. Este trabalho relata um pouco de minhas lembranças no contexto de sala de aula como aluno, minhas dificuldades na aquisição da língua escrita e a satisfação que tinha nas aulas de Matemática, que me fez sonhar em cursar Nível Superior nessa área. Tal sonho foi alcançado com um projeto do Governo Federal denominado de Plataforma Freire. Aqui também são…

Escola/Instituição ....... 12 4.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição ................................................. 13 4.5 Relato das observações na turma da prática de estágio ........................... 14 4.6 Leitura da realidade da sala de aula .......................................................... 16 4.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica ................................. 16 5 PROJETO…

Profissional do seu curso, definindo carga-horária e estabelecendo ações que facilitará seu trabalho na escola-campo (roteiro de trabalho, por exemplo) e na elaboração do relatório do estágio; • Formulários importantes para desenvolver seu trabalho (Plano de aula/ação; Ficha de registro de atividades do estágio); • Modelo do documento de encaminhamento do aluno à escola. O Manual visa orientar os estagiários dos cursos da FACIC com o intuito de esclarecer de forma direta as inúmeras…

idéias para a realização de um bem comum, através da motivação gerada na equipe em que sua influência será exercida. No decorrer do estágio observou-se de perto o trabalho do gestor e do pedagogo, que apesar de serem diferentes se entrelaça na dinâmica da gestão escolar, a gestão de sala de aula compreendida pelo professor, e também o trabalho do supervisor. Sendo assim, ao termino deste relatório será possível perceber e compreender as reflexões e criticas feita através da observação…

LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Estágio Supervisionado Obrigatório RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA EXPERIÊNCIAS DA SALA DE AULA JULIANA RODRIGUES DE SOUZA GUARABIRA-PB DEZEMBRO DE 2011 1 JULIANA RODRIGUES DE SOUZA Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA EXPERIÊNCIAS DA SALA DE AULA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso à Coordenação do Curso de História do Centro…

.18 4.7 referencial teórico do projeto.............................................18,19,20,21,22,23 4.8Conteúdos propostos.................................................................................23 4.9 Metodologia..........................................................................................23,24 4.10 Aplicação, análise e consideração sobre a docência...................24,25,26 4.11 Recursos utilizados.................................................................

Barra,uma estadual O Colégio Estadual Alberto Torres, e uma particular o Colégio Cenecista São João Batista. A pesquisa feita através de observação das aulas nas duas escolas no ensino fundamental e médio realizou-se entrevistas com os professores, a fim de obter informações para elaboração de um trabalho de analise do processo pedagógico, dos conteúdos programáticos desenvolvidos, dos métodos utilizados, das competências e habilidades da didática e da inter-relação entre professores e…

conhecimento, entre elas a musical, para além de uma manifestação artística é uma representação social, política e cultural. Por meio dessa linguagem se transmite informações, sentimentos e se desenvolve o conhecimento. A música é uma ferramenta que além de conteúdo, proporciona a facilidade do trabalho didático, instiga a participação e o resultado disso é entendimento por parte dos alunos. A proposta de uma nova postura didático-metodológica, que se baliza por distinguir o aluno como…

CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno: Vanessa Jane Langame R.A.: 5219101425 Telefone de Contato: (19) 9 8721-8646 Curso: Pedagogia Sem.: 5º Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. (Reuniões de Formação) 10 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para…