Conteudos Projeto

TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS Ulisses Ferreira de Araújo Editora Moderna, 2003 O Autor Professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste), onde é vice-coordenador do Ciclo Básico, atualmente é professor-visitante na Stanford University School of Education (EUA). Nos últimos três anos também foi professor-visitante na Universidad Autonoma de Barcelona (Espanha), ministrando disciplinas no Programa de Doutorado…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO - UMESP FAC - Faculdade de Comunicação PROJETO INTEGRADO DO CURSO DE COMUNICAÇÃO MERCADOLÓGICA – IV PERÍODO A Promoção de Marca na Formação de Imagem O Espetáculo das Estrelas 30 de julho de 2013 Resumo Objetivamente, o projeto se resume no desenvolvimento de campanhas como solução na formação da imagem de marca de produtos ou organizações, por meio da aplicação de

responsabilidade social assumidas pelo GRUPO EDUCACIONAL UNIESP têm sido o fio condutor e o objetivo de todas as ações dos que dele fazem parte: Presidência, corpo docente, corpo discente e corpo técnico e administrativo, o que levou à criação de um Projeto Inclusivo inédito e exclusivo das IES do GRUPO UNIESP: o PROGRAMA A UNIESP PAGA. Aos alunos que ingressaram nessas IES para realização de um Curso Superior pelo FIES, em especial aos de baixíssima renda, a UNIESP SOLIDÁRIA…

Rádio Unesp Virtual na Era da convergência digital e o papel da Universidade na formação de profissionais atualizados[1] Adriana SALGADO Resumo O projeto de extensão Rádio Unesp Virtual, RUV, surgiu em 2004 com o intuito de aliar ensino e prática, possibilitando aos alunos dos cursos de Comunicação Social da Faac, espaço, suporte pedagógico e tecnologia para vivenciarem um ambiente próximo ao profissional. Seguindo um contexto comunicacional contemporâneo, a emissora ao…

Instruções e linguagem de máquina. Modos de endereçamento. Sistemas de memória cache, virtual, principal e externa. Pipeline. Mecanismos de interrupção. Interface com periféricos. Arquiteturas Paralelas e não Convencionais. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ITEM EMENTA CONTEÚDO 1 Arquiteturas gerais de computadores. CPU. ALU. Aritmética para computadores com inteiros e ponto flutuante Conceitos de Arquitetura e Organização de Computadores. Evolução e Desempenho de Computadores. Unidade…

Projeto Integração Profissional Curso: Tecnólogo em Marketing – Instituição: Faculdade de Tecnologia César Lattes 1) INTRODUÇÃO O Projeto Integrador de Pesquisa é uma atividade interdisciplinar proposta aos alunos do 1º, 2º e 3° períodos da Faculdade Tecnologia César Lattes - FATECEL. Com 40 horas semestrais o foco principal do projeto é propiciar aos alunos um embasamento prático dos conceitos teóricos adquiridos através do conteúdo programático ministrado em sala de aula em…

NOME DO PROJETO: Cultivando a Sustentabilidade NATUREZA PRIORITÁRIA DA AÇÃO: Meio ambiente e leitura 1. INTRODUÇÃO O projeto pedagógico é uma ferramenta utilizada pela escola para desvelar as incoerências existentes visando à participação de todos os membros deste ambiente. Para Veiga (1998) é “um produto específico que reflete a realidade da escola situada em um contexto mais amplo que a influencia e que pode ser por ela influenciado” (p. 11-113). Portanto, é um instrumento que…

aos professores Renê Graminhani, Andréia Di Matteu Diniz, Ângela Piazzentin, Neide Silva Nascimento, Rosana Palazon e Simone Faccio por todo apoio moral e pedagógico proporcionado para desenvolvermos esse projeto. E queremos agradecer a todos que de alguma forma nos ajudaram na conclusão do projeto, independente da forma. Somos gratos por essa experiência de amizade e conhecimento que adquirimos no decorrer da construção do nosso sistema. RESUMO …

...................................................21 PROPOSTAS E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS......................................................23 PLANEJAMENTO DO ESTÁGIO.........................................................................26 PROJETO INTERDISCIPLINAR.........................................................................64 RELATOS E REFLEXÕES..................................................................................73 ARTIGO..........................................

textos não verbais. - Motivar os alunos para o tema da unidade. - Desenvolver estratégias de leitura: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e consequência, de temporalidade e espacialidade, transferência, síntese, generalização, tradução de símbolos, relações entre forma e conteúdo, etc. - Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto às ideias e à forma. - Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a…