Conteudos De Um Plano De Aula De Literatura

PLANO DE ENSINO – SEMESTRE : 2015-2 CÓDIGO/NOME DA DISCIPLINA: LLV 7203 TURMA: 03426 HORAS/AULA: 60h. (sendo 4 semanais) Horário: 2ª feira, às 18.30h e 5ª, às 20.20h PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: 8 PCC. NOME DO PROFESSOR: Raul Antelo E-MAIL DO PROFESSOR: antelo@floripa.com.br SALA: CCE 243 EMENTA DA DISCIPLINA: Literatura Contemporânea. Permanência e transformação do regional. Guimarães Rosa; as narrativas

realidade dos alunos. A diretora não soube me informa qual o teor do PPP, pois o mesmo não estava sendo utilizado. A instituição também tem programas do governo como o Mais Educação, que oferece aos alunos vários tipos de aula como, dança música e aula reforço para algumas matérias etc. A EJA (Educação de Jovens Adultos) É um programa acelerado voltados para alunos que estão fora da faixa etária de idade e que não conseguiram prosseguir nos estudo por algum motivo. 4.1…

| |Av. Carmo Gifoni, 1.067 – Bairro Martins –Uberlândia. | |Disciplina: Literatura infanto-juvenil | |Ensino Fundamental: Série (s) 9º ano

PLANO DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA (26-03-2014) Tema: Aprendendo a Ensinar - Ensinando a Aprender Objetivos de aprendizagem Conteúdo Carga horária /turma Metodologia (estratégias) Avaliação Compreender seus conceitos como Termos Acessórios da Oração e como funciona como complemento da mesma. Adjunto Adnominal e Adverbial 6º ano Uma aula (45 minutos) Etapa 1: O que é “Adjunto Adnominal” Tempo estimado: 10 minutos Etapa 2: O que é “Adjunto Adverbial” Tempo estimado:…

Estágio Supervisionado em Literatura I- Ensino Médio Patrícia Damasceno de Sousa-0318188 Ubajara 2013 Patrícia Damasceno de Sousa- 0318188 Estágio Supervisionado em Literatura I- Ensino Médio Relatório de observação à disciplina de Estágio supervisionado em Literatura I, sob a orientação da professora Chistiane Lima Serejo como requisito para aprovação. Introdução O…

qualquer período escolar. Além disso, este texto trata dos possíveis resultados da inserção deste recurso em sala de aula, como maior interesse pela leitura, desenvolvimento da habilidade interpretativa, analítica e comparativa, transpondo as linguagens verbal (palavras) e não-verbal (imagens). A história em quadrinhos é um gênero textual que ainda não tem grande espaço em sala de aula, oportunizando no entanto, com este artigo obter as confirmações teóricas ou não sobre a afirmação…

POLÍCIA MILITAR DA BAHIA DEPARTAMENTO DE ENSINO COORD. DOS COLÉGIOS DA POLÍCIA MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR FRANCISCOPEDRO DE OLIVEIRA-CANDEIAS DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 2º ANO CARGA HORÁRIA SEMANAL 04 TURNO: MATUTINO PLANO DE CURSO OBJETIVOS GERAIS: Contribuir para formação de cidadãos capazes de compreender o mundo em que vivem e nele atuar de modo consciente,colaborando pára o preservação do meio ambiente e para que as desigualdades,a exclusão e o preconceito não sejam…

Anexos ..................................................................................................................20 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................21 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................42 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 4 Introdução O objetivo do presente relatório é…

Semestre: 5º PLANO DE AULA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: CHAPEUZINHO VERMELHO. Data: 15/05/2014 á 16/05/2014 CONTEUDO: A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar histórias. A literatura infantil é…

Disciplina Didática Organização Do Trabalho Pedagógico (Didática Organização Do Trabalho Pedagógico) (Literatura e Cultura) Acadêmico (a): Roseli de Fátima Alves de Lima Didática Organização Do Trabalho Pedagógico Para poder planejar adequadamente a tarefa de ensino e atender as necessidades do aluno é preciso