Conteudos De Um Plano De Aula De Literatura

1- SÍNTESE REFLEXIVA.......................................................................................4 2- PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE..............................................7 3- PLANO DE AULA - MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................7 4- PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA.............................................................8 5- PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO............................................8 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS..................

PLANO DE AULA Plano 1° aula Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: EMEB Selma Teixeira Graboski Diretor(a):Lucimar Vicente Vieira Alves Coordenador(a):Ivete Graczeck Professor(a) regente:Claudia Adriane Rueckl Kosmala Turma: 2º ano Período:Matutino Nome do(a) Estagiário(a):Yolanda Stoeberl Turma: 2º ano Temática: Brincando de artista. Envolvendo a literatura de cordel na obra de Van Gogh Disciplinas: Artes Visuais, Literatura. Conteúdo:…

PLANO DE AULA TELEMAQUIA Pré-requisitos A discussão sobre poesia antiga deverá ser levantada em aula e alguns pontos deverão ser norteá-la como: a métrica grega, a ideologia e concepção de glória e triunfo para o homem antigo. Após a exposição dos temas levantados, propõem-se a leitura da Telemaquia, cantos I ao IV de A Odisséia. Apresentação da obra, contexto histórico e social, com foco nas personagens e breve comentário a respeito da sua genealogia. Introdução ao estudo da poesia

Fundamentações Teóricas 15 3.3 Justificativa 17 3.4 Objetivos 17 3.5 Conteúdos 18 3.6 Metodologia 18 3.7 Recursos 18 3.8 Cronograma 19 3.9 Avaliação 19 4.0 ANÁLISE DA MOSTRA DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II 19 5.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................... 22 6.0 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................ 23 ANEXOS ANENO A - PLANOS DE AULA INTRODUÇÃO Este…

PB ELAINE CRISTINA ALMEIDA DE MELO HUMBERTO DE SOUSA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - LITERATURA INFANTO-JUVENIL Pombal/PB 2012 2 ELAINE CRISTINA ALMEIDA DE MELO HUMBERTO DE SOUSA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - LITERATURA INFANTO-JUVENIL Trabalho apresentado como requisito para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado III - Literatura InfantoJuvenil da Universidade Federal da Paraíba. Prof.ª Ana Cristina Marinho Lucio Pombal/PB 2012

semestre comtempla atividades ligadas ao trabalho realizadoem sala de aula, envolvendo anos iniciais do ensino fundamental. O estágio comtempla a observação e caracterização da instituiçãoe da sala de aula. Análise e diagnostico da realidade do trabalho pedagogico, onde o aluno analiza a realidade da instituição que oferta os anos iniciais. Elaboração de um plano de intervenção onde o academico planejará planos de aula direcionados ao uma turma de alunos escolhidas pele equipe…

Espanhol. O objetivo do estágio é possibilitar ao estudante do curso Letras Português / Espanhol a aplicação prática em sala de aula de seus conhecimentos técnicos adquiridos durante o curso. Os conteúdos passados pelos professores obedeciam as exigências dos parâmetros curriculares nacional. É de competência da coordenadora pedagógica a verificação do cumprimento dos conteúdos e resultado obtido pelos alunos. Pode-se ressaltar que em relação ao nível intelectual dos estudantes, em geral…

DAS ETAPAS OBSERVADAS......................................................4 PLANOS DE AULA............................................................................................... PLANO DE AULA 1.............................................................................................5 PLANO DE AULA 2.............................................................................................6 PLANO DE AULA…

PROJETO: LITERATURA INFANTO JUVENIL NA SALA DE AULA “Ah! Tu, livro despretensioso, que na sombra de uma prateleira, uma criança livremente descobriu, pelo qual se encontrou e, sem figuras sem extravagância, fê-la esquecer as horas, os companheiros, a merenda... tu, sim, és um livro infantil, e o teu prestígio será na verdade, imortal.” Cecília Meireles. 1- Resumo O presente projeto visa a construção de 04 aulas para os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, sobre a poesia…

AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino. Requer preparo técnico e grande capacidade de observação dos profissionais envolvidos. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados