Conteudos De Produção Textual

MARCUSCHE. Luiz Antonio. Gêneros Textuais: Definição e Funcionalidade. In: DIONISIO, PAIVA, Ângela, MACHADO, A. R., BEZERRA, M.A. (Orgs). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro, Lucerna, 2005. RESENHA O texto do autor Luiz Antonio Marcuschi, Gêneros textuais: definição e funcionalidade, ele começa explicando que os gêneros são oriundos dos fenômenos históricos vinculados à vida cultural e social, colaborando na comunicação do dia-a-dia. Relata que existem variações que surgiram mediante

Ensino Docente: Heliud Luís Maia Moura Discente: Célia Maria Nunes da Silva 26/05/15 Resumo de Texto Título: GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES E ENSINO Autores: Maria Elizabeth Sacchetto Maria Luiza Scafutto Sávio Damato Mendes Ana Carolina Lemos Palavras-chave: Gêneros textuais. Língua Portuguesa. Ensino. Esse texto concentra-se em avaliar o trabalho com gêneros textuais na realidade escolar a partir dos pressupostos teóricos da Teoria dos Gêneros de Bakhtin e das propostas de…

Adultos norteiam, de maneira consciente ou não, as práticas pedagógicas na ainda não são suficientes. É necessário continuar a caminhada, no sala de aula. aprendizagens, na pretendidas, especificação nas relações dos conteúdos intersubjetivas, das na 4 A EJA tinha como objetivo principal uma concepção de ideia de homogeneização e apostando na diversidade das relações aligeiramento de ensino. Hoje, porém, refletindo uma necessidade e…

pela descrição de competências e habilidades deu-se não só por estarem nas matrizes referenciais de avaliações de larga escala e na documentação da Reorientação Curricular original, mas principalmente por representarem formas pelas quais os conteúdos e temas adquirem maior concretude, indicando ações resultantes do processo de ensino-aprendizagem, o que pode facilitar sua aplicação. Certamente, muito há que se reformular nesta Proposta. Nada melhor que construir essa…

epítome, sinopse Fichamento: 1.Ato ou efeito de fichar. 2.Anotar ou registrar em fichas; catalogar. 3. Fazer a ficha Resenha Informativa ou descritiva: Apenas expõe o conteúdo do texto. Oenfoque está na obra. O resenhista nãoaprofunda a análise do texto, limitando-sea narrar a estrutura do mesmo Resenha Crítica: Expõe o conteúdo e tece umaanálise profunda do pensamentoteórico do autor. Faz relação doconteúdo do texto com aprodução teórica da área.Explicita juízo de valor sobre…

conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguistico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Concepção de leitura como uma atividade de produção de sentido. Objetivos da leitura: a necessidade e vontade do leitor. Bibliografia: SILVA,TÁSSIA KALINE SANTANA DA http://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/1802399 Leitura: “A leitura é para o intelecto o que…

TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS Bem-vindo à aula sobre tipo textual e gênero textual. Você está iniciando o seu curso de análise e produção de texto acadêmico. Profa.Esp.Thatiana Santos Definindo os Objetivos Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:  Compreender a noção de tipo textual e de gênero textual;  Reconhecer os principais tipos textuais usados nos gêneros da escrita;  Compreender as características principais dos tipos textuais expositivo e argumentativo; …

Alessandra Cristina da Silva Carvalho RA: 3832691896 Márcia R. da Silva RA: 4974921766 Marly Cavalier RA: 4362845445 Poliana Eva Figueiredo RA: 4979934269 Regiane Sebastião RA: 4518852136 Rita de Cássia Colen RA: 4523865343 LEITURA E PRODUÇÃO DOS SENTIDOS Introdução A leitura é fundamental para a aprendizagem do ser humano. É um modo de desenvolver melhor o vocabulário, tanto falado quanto escrito. Com o hábito da leitura obtemos conhecimentos, trabalhamos…

Taise F. C. Nishkawa Profª Renata Andrade Teixeira e Profª Larissa Gutierrez de C. Silva 2º PRODUÇÃO TEXTUAL – EM GRUPO 2º SEMESTRE Caro Aluno, Neste primeiro semestre do curso será realizada uma produção textual em grupo, para integrar os conhecimentos adquiridos durante todo o semestre. Lembrando que o eixo norteador desse semestre é Políticas de Saúde. Objetivos Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade, auxiliar na…

Série: 8º Ano Professora: Telma Pereira da Silva PROPOSTA DA DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS SUBDIVISÃO DOS CONTEÚDOS EM PERÍODOS BIMESTRAIS CONTEÚDOS CONCEITUAIS - I BIMESTRE Textos Sopa de macarrão, Domingos Pellegrini; Cartum de Quino; Povo, Luís Fernando Veríssimo; Projeto: Fazendo cena. Ampliando o tema: Tipo assim, Clarisse Bean – Lauren Child. (Tudo é linguagem)