Conteudos De Historia E Geografia

TRABALHO DE GEOGRAFIA ANÁLISE DO LIVRO :Buriti Geografia 3 CAPÍTULOS : 9 PÁGINAS :136 ANÁLISE O livro retoma a compreensão sobre os processos naturais e socioeconômicos, explorando a descrição dos mesmos para conjuntos espaciais, com apoio nos conceitos de paisagem e região, com muita ênfase nos processos físicos. Destacam-se, no estudo: contextualização territorial; as paisagens naturais; população e sociedade; as paisagens das regiões do Brasil e problemas ambientais.…

Texto do Antonio Carlos Castrogiovanni, Ensino de Geografia Estudar o lugar para compreender o mundo (Helena Copetti Callai) Várias são as possibilidades de se estudar um determinado lugar com os alunos, no texto a autora cita o exemplo da história: Alice no País das Maravilhas, focando na “toca do coelho” CONCLUSÃO : o “espaço geográfico” – é a delimitação do mesmo. Estes níveis são o local, regional, nacional, global. As regras são gerais, interesses universais -> materializam em…

...30 Quero um irmãozinho!......................................................................................34 Assuntos de família..........................................................................................46 Conta de novo a história da noite que eu nasci...............................................48 As roupas do papai foram embora...................................................................52 Origem da língua portuguesa............................................

A DIDÁTICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA: UMA REFLEXÃO SOBRE O NECESSÁRIO TRABALHO DE PESQUISA Edivagues Nogueira dos Santos [1] RESUMO Em face dos problemas decorrentes dos baixos níveis de aprendizado nas classes de história e geografia, é preciso considerar alternativas para uma melhor performance na área. Em face disso, a "Alfabetização científica" pode se constituir uma alternativa, frente ao ensino atual que ameaça degenerar em detrimento da…

RUY MOREIRA O QUE É GEOGRAFIA (2ª. Edição, revista e atualizada) 2009 ÍNDICE PREFÁCIO A ESTA SEGUNDA EDIÇÃO A GEOGRAFIA MODERNA A EPISTEMOLOGIA A GEOGRAFIA DOS HOMENS CONCRETOS HISTÓRIA E NATUREZA: A BASE DA GEOGRAFIA O ESPAÇO DO CAPITAL A GEOGRAFIA: O QUE É, PARA QUE SERVE, A QUEM SERVE INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS Aos que sonham, porque é no sonho onde mora o real mais profundo. PREFÁCIO A ESTA SEGUNDA EDIÇÃO A primeira versão deste pequeno livro é de 1980. Desde…

Tema 4 Tema 4: A Ciência Geográfica e a Concepção de Leitura Tema 5: Competências Pedagógicas e os Conteúdos para o Ensino da Geografia O que ensinar em Geografia O ensino de Geografia do 1º ao 5º ano deve se apoiar em saídas de campo, leitura de textos de todos os gêneros e na produção e interpretação de mapas. O homem do século XXI prevê o seu relacionamento com o meio ambiente e estuda as consequências de sua interação desmedida com a natureza. As fronteiras políticas se…

prática pedagógica, pesar numa educação que vá além do espaço físico escolar. DESENVOLVIMENTO A escola é o lugar onde professores e alunos interagem e constroem conhecimentos, por isso ela deve ser um espaço de formação, em que à aprendizagem de conteúdos deve favorecer ao aluno no dia a dia conhecimento relativo a questões sociais, culturais, nessa perspectiva ela deve também oportunizar ao aluno o desenvolvimento de capacidades, habilidades, para facilitar a compreensão dos fenômenos…

ISSN IMPRESSO 2316-333X ISSN ELETRÔNICO 2316-3828 Dossiê UM DEBATE ACERCA DA ORIGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL Maria Adailza Martins de Albuquerque 1 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a origem da Geografia escolar brasileira, buscando reconfigurar o papel das províncias neste processo e nos contrapor a posição de autores que estabeleceram como marco de origem dessa disciplina a fundação do Colégio Pedro II. Para dar continuidade a pesquisa que…

1 – INTRODUÇÃO Os assuntos que serão discutidos nesta Produção de Aprendizagem discutirão sobre as aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar. Este promoverá uma discussão explicita e objetiva a fim de promover um debate sobre as práticas pedagógicas destas disciplinas de modo a discutir a importância do diálogo, do respeito a diversidade cultural dos educandos envolvidos no…

MARQUES, V. Reflexões sobre o ensino de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Valéria Marques1 Resumo: O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão sobre o ensino de Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, analisando como foram construídas as formas de pensar e de fazer o ensino de Geografia nessas séries. Partindo da analise da inserção oficial no currículo,…