Conteudo Programatico Educaçao Especial

realidade”. O Estagio Supervisionado deve ser considerado um instrumento fundamental no processo de formação do professor. De fato o estagio auxilia o aluno a compreender os ideais do magistério e contribui para a formação do profissional da educação, unindo teoria á pratica ( Fazenda et al., 2010, p. 58). A proposta esta vinculada a idéia de um estagio voltado para o atendimento á comunidade, o qual devera proporcionar o engajamento do estagiário na realidade, para que se…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI DIAMANTINA – MINAS GERAIS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – CARGOS NÍVEL E CARGO: ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Desenvolvimento de sistemas 1.1. Ciclo de vida do desenvolvimento de software 1.2. Participantes do processo de desenvolvimento de software 1.3. Conceitos básicos de linguagem de modelagem 1.4. Levantamento de requisitos 1.5. Desenho de sistemas 1.6.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” TAGUATINGA /FACULDADE SANTA TEREZINHA 2014 INTRODUÇÃO O aluno tem direito ao acesso às tecnologias na escola: “A sólida base teórica sobre informática educativa no Brasil existente em 1989 possibilitou

Projeto de atuação Título: Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. Público alvo: Crianças do Ensino Educação Infantil, 5 anos. Aulas: 3 encontros. Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. JUSTIFICATIVA Este projeto pressupôs o desenvolvimento de atividades ligadas à área das expressões artísticas (artes visuais). Para tal, serão desenvolvidas atividades relacionadas ao estudo da vida e da obra da renomada artista…

Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em educação a distância do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em educação à distância. ORIENTADORA: Profa. Mestre Eliane Pain Rio de Janeiro Ano 2014 MOISES ANTONIO MAZZAROLO TÍTULO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização educação a distância do Serviço Nacional de…

CAPÍTULO X – DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO O Exame para o Processo de Certificação para Gerente de Organização Escolar – CGOE 01/2012 versará sobre o seguinte conteúdo programático: A - COMPETÊNCIAS BÁSICAS: 1. NOÇÕES DE INFORMÁTICA 1.1.Internet 1.1.1.Fundamentos; 1.1.2.Emails; 1.1.3.Navegadores (browsers); 1.1.4.Conteúdo da Internet; 1.1.5.Comunidades Virtuais – listas, chats e outros; 1.1.6.Navegação Segura; 1.1.7.Web 2.0 e aplicativos on-line; 1.1.8.Comunicação. 1

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM ÊNFASE SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL Lívia Medeiros da Silva Bastos Profº Robert W. Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Biologia – Estágio I 23 de novembro de 2011 1. INTRODUÇÃO Este trabalho objetivou vivenciar as concepções das práticas pedagógicas do aluno de Ciências Biológicas da UNIASSELVI, vivenciada no quinto semestre do curso ,como cumprimento da carga horária necessária da grade…

DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL– 5ª ETAPA NOVA VENÉCIA – ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ETAPA V DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da atividade do Estágio Supervisionado desenvolvido na Educação Infantil da Etapa V do curso de Pedagogia sob a orientação da preceptora: NOVA…

consideração os principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Analisa uma comemoração escolar voltada para o dia dos…

despertar em mim uma paixão ainda maior pela ciência geográfica, e por todo o apoio moral e didático para a elaboração desse trabalho. A todos os professores que passaram pela minha vida, sem exceções, desde os da educação infantil, aos do ensino fundamental e médio, em especial ao professor Alanildo Sales Abreu, por sempre acreditar em minha capacidade e por ser também um exemplo de mestre a ser seguido no sentido de fazer geografia. A Professora Terezinha de Jesus Fidélis de…