Constrói De Tudo

e imprescritíveis do homem (liberdade, igualdade perante a lei e direito à propriedade), e dos direitos da nação. O homem era esclarecido para escolher seus representantes, com conhecimento de causa, independente das pressões e era ainda, acima de tudo, um proprietário de terras e imóveis. Além disso, estabelecia que somente os burgueses tivessem direito à plena liberdade e à plena cidadania. De acordo com Locke, teórico liberal, há uma diferenciação de direitos entre a classe…

ensinam as crianças o saber da tribo. Absorvemos educação que são transferidas de geração a geração de acordo com o costume de cada povo. Os bichos aprendem de forma natural pelo instinto e contato com a sua ou outras espécies e nós aprendemos aos poucos tudo que sabemos, adquirimos ao viver vários tipos de situações e trocas de experiências sociais. 1.4 O fax de Nirso. O gerente recebeu o fax de seu novo vendedor Nirso pedindo…

que podemos alcançar na mídia? Ela tem o poder de alienar a sociedade? Como ouvimos dizer em um antigo ditado popular “tudo em excesso faz mal”. A comunicação tem se tornado de grande valia nas ultimas décadas. Tudo o que está ao nosso redor, gira em torno da comunicação, o que vemos, ouvimos e lemos são “permitidos” por um grupo que detém o poder da mídia. A comunicação constrói a nossa realidade, as informações diárias que chegam até os nossos ouvidos, partem da mídia. Aprendemos no…

Eis o enredo da obra: efetivamente, a catástrofe atingiu proporções nacionais! Diante disso, além de descrever como o Estado em nome da humanidade pode tornar-se desumano, colocando tais discursos demasiadamente humanistas sobre suspeita, Saramago constrói uma antropologia do mal pelos personagens: “É desta massa que nós fomos feitos, metade indiferença e metade de ruindade”. (p. 40). O homem tem em sua estrutura o mal e, para acompanhar isso, o autor cria uma personagem que funcionaria…

conceito de rede, as relações humanas tratam dos grupos humanos que de certa forma sobre tudo como uma estratégia organizativa potencializa agentes sociais e desenvolvimento pessoal e social de crianças, adolescentes e famílias nas políticas públicas. Mostra como essa rede faz com que nos comunicamos e como isso interfere em nossa vida e no cotidiano em nosso dia a dia. É uma teia que envolve como uma cadeia que constrói significados múltiplos em grupos de diferentes relações humanas,…

• Estádio sensório-motor ( do nascimento aos 2/3 anos) - a criança desenvolve um conjunto de "esquemas de acção" sobre o objecto, que lhe permitem construir um conhecimento físico da realidade. Nesta etapa desenvolve o conceito de permanência do objecto, constrói esquemas sensório-motores e é capaz de fazer imitações, construindo representações mentais cada vez mais complexas• Estádio pré-operatório (ou intuitivo) (dos 2/3 aos 6/7 anos) - a criança inicia a construção da relação…

Estádio sensório-motor ( do nascimento aos 2/3 anos) - a criança desenvolve um conjunto de "esquemas de acção" sobre o objecto, que lhe permitem construir um conhecimento físico da realidade. Nesta etapa desenvolve o conceito de permanência do objecto, constrói esquemas sensório-motores e é capaz de fazer imitações, construindo representações mentais cada vez mais complexas • Estádio pré-operatório (ou intuitivo) (dos 2/3 aos 6/7 anos) - a criança inicia a construção da relação…

resultando e caracterizando assim, um novo caminho para a história que vai se desenrolando e sendo construída. Essa mistura de passado e presente, marcada pela ação do homem, que determina e constrói o futuro. Por está razão apresentada, que podemos dizer que o homem é em sua essência, feito de tempo, tempo este que constrói e reconstrói pela própria ação humana. Questões: 1-O que significa afirmar que “Somos feitos de tempo”? Somos seres históricos, já que nossas ações e…

de um ponto de vista psicológico. Ex: fruta que cai da árvore (fato do cotidiano); lei da gravidade (fato científico). 2 – Explique o que senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. Senso comum (cotidiano) é a nossa vida diária onde tudo flui, as coisas acontecem, nos sentimos vivos e sentimos a realidade. Ex: quando ouvimos os problemas daquele amigo dizemos que usamos a psicologia para entender seus problemas. 3 – Explique o que você entendeu por visão-de-mundo.…

Nas palavras de Kristeva (apud KOCH, BENTES e CAVALCANTE, 2008), “qualquer texto se constrói como um mosaico de citações e é a absorção e transformação de um outro texto.” Em outras palavras, não existe texto neutro, puro, original. Todo texto sempre remete a outros textos. O escritor apela para a sua memória discursiva e traz à tona enunciados que já tenha ouvido ou lido antes e, a partir daí, ele constrói o seu texto. No entanto, seu “acabamento” será outro, pois escreverá empregando…