Construção Reconstrução Do Objeto Sobre O Que Planejar

A PROBLEMÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS PEREIRA, Jane Maria Jahno RU 693215 LIMA, Rosa Mai de RESUMO O presente artigo faz uma análise sobre a problemática da gestão educacional nas escolas públicas do estado do Rio Grande do Sul. A escolha deste tema fez-se relevante pela necessidade de compreender a importância do papel do gestor dentro da escola, bem como o conhecimento da dinâmica administrativa da mesma. O tema central da teoria da gestão é a…

A FORMAÇÃO DO EDUCADOR: CONSTRUÇÃO FUNDAMENTAL PARA O PROCESSO EDUCATIVO KÁTTIA GONÇALVES CASSIANO ALVES RESUMO A formação do professor é um processo necessário para a construção do saber. O educador que ainda não descobriu como se portar diante das situações previstas em sala de aula, não pode considerar que está apto para exercer tal função. Educar não se limita a transmissão de conhecimento e muito menos a exercer autoridade. É preciso está consciente das questões que…

planejamento ser uma necessidade constante em todas as áreas da atividade humana. Cada vez mais, a atitude de planejar ganha importância e torna-se necessária, principalmente nas sociedades complexas do ponto de vista organizacional. Hoje em dia, fala-se muito do ato de planejar e de sua importância. Mas, afinal, o que é planejamento? Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou…

presente trabalho destaca questões referentes às disciplinas abordadas na UTA- Infância e Ludicidade. O mesmo possibilitou reflexão sobre a educação infantil que é uma etapa decisiva na vida das crianças e sobre sua alfabetização. Entretanto, refletimos sobre a importância de um espaço fisíco na educação infantil que é um elemento indispensável a ser observado, sobre o início da organização da escrita na vida de uma criança que precede as práticas escolares. Deste modo, veremos a…

1 “TUDO AO MESMO TEMPO AGORA?”A GESTÃO DO TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho de pesquisa teve como objeto de estudo de tempo escolar e como objetivo: Percorrer as marcas do espaço-tempo que se inscrevem no cotidiano escolar, bem como focalizar como nós professoras e nossos/as alunos/as constituímos os territórios escolares a partir da organização do espaço-tempo. Para tanto foi realizada pesquisa junto a uma escola pública de educação infantil de Campo Grande-MS.…

aprendizagem escolar. * A psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente. * Aprendizagem: conceitos e tipos principais de modelos teóricos. Objetivo da Disciplina * Entender a Psicologia como campo de conhecimento e pesquisa sobre o humano; * Identificar as principais contribuições da psicologia no que tange à aprendizagem escolar; * Aprofundar-se nos conceitos de desenvolvimento e aprendizagem; * Identificar as principais correntes teóricas que…

combinação de tecnologias como CAE e prototipagem rápida é a principal responsável por este intercâmbio de áreas. A prototipagem rápida é uma expressão que designa um conjunto de tecnologias que tem em comum a construção de protótipos físicos a partir de seus análogos virtuais. A construção camada a camada permite a obtenção de formas de alta complexidade, não possíveis de serem obtidas por técnicas convencionais de usinagem, baseadas em subtração de material. A utilização da…

da aprendizagem, com reflexões sobre a influência da Psicologia na aprendizagem e sua articulação com a Pedagogia e seus pontos importantes para o conhecimento. Conforme as pesquisas e analise das informações selecionadas sobre as teorias da Aprendizagem: Verbal Significativa, Genética e Sociocultural da Aprendizagem e do Ensino. A Psicologia na importância para educação, pois ajuda o professor a desenvolver conhecimentos e habilidades que possibilita a construção de saberes e fazeres…

da psicologia para a Educação Brasileira: -Sigmund Freud – “O pai da psicanálise”, nasceu na Moravia, estudou Medicina na Universidade de Viena e se especializou em Psiquiatria. Trabalhou na elaboração da Psicanálise, seus estudos foram pioneiros sobre o inconsciente humano e suas motivações. -Jean Piaget-Nome mais influente no campo da Educação, nasceu na Suíça. Escreveu seu primeiro artigo científico aos 10 anos de idade. Despertou interesse em Filosofia, Religião e Ciência,…

conduta implica a reconstrução da atividade psicológica sobre a base das operações com signos, não como recepção na consciência de conteúdos externos, mas como criadora de consciência. E, sendo a criança um ser humano em processo de desenvolvimento, ela tem a necessidade sim, de um adulto para mediar suas necessidades de cuidado e educação. Nesse contexto, o professor é o sujeito responsável por interferir no processo de aprendizagem do aluno, como um mediador entre o aluno o os…