Construção Do Conhecimento Na Trajetória Histórica Da Pr

Assis e Leiliana Sousa (CRP04 – MG), Beatriz Adura e Tiago Regis(CRP 05 – RJ), Ana Gonzatto, Marcelo Bittar e Edson Ferreira e Eliane Costa (CRP 06 – SP),Silvia Giugliani e Carolina dos Reis (CRP 07 – RS),Carmem Miranda e Ana Inês Souza (CRP 08 – PR), Marlene Barbaresco (CRP09 – GO/TO), Letícia Maria S. Palheta (CRP 10 – PA/AP), Renata Alves e Djanira Luiza Martins de Sousa (CRP11 – CE/PI/MA), Juliana Ried (CRP 12 – SC), Katiúska Araújo Duarte (CRP 13 – PB), Mario Rosa e Keila de…

................................................................ 32 TEXTO DE APOIO .................................................................................................... 35 ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: DA CONCEPÇÃO À CONSTRUÇÃO ....................................................................................................... 37 BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................... 45 6 …

animadores, o que leva à conclusão de que 2013 foi um ano a ser comemorado como o momento em que se definiu, em conjunto, o norte institucional do Ipea. Marcelo Côrtes Neri Ministro da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República (SAE/PR) Presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Diretoria de Desenvolvimento Institucional (DIDES) 1 PLANEJAMENTO, GESTÃO ESTRATÉGICA E ORÇAMENTO 1.1 EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA EM 2013 TABELA 1 Execução…

(0xx43) 3341-8122 – Londrina-PR. REITORIA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140 - Fone: (43) 3371-7838/ Fax: (43) 3371-7721 - Londrina-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE LONDRINA – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (3) 3371-7721. Londrina-PR. Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 - Fone: (043) 3371-7700 – Londrina-PR. Londrina-PR. Centro de…

(professores, funcionários, pais/responsáveis legais e alunos) se descobrir como equipe no desenvolvimento e execução do projeto de educação escolar, onde poderá se identificar por meio da inter, multi e transdiplinaridade, então a função social do conhecimento colocará em jogo a estrutura do sistema, enfraquecendo-o e possibilitando a reversão e superação do atual ‘status quo’. José Frederico de Mello e equipe O PLANO DE AÇÃO DO…

queridos amigos Luiz Couto, Fercho Marquéz e Amanda Hossaka e Lauri Ferreira, que estiveram ao meu lado, mesmo nos momentos mais difíceis. Eu não teria conseguido sem o apoio deles. E finalmente para os meus professores, por me proporcionar um conhecimento sensível, através do caráter e afetividade de cada um, vocês me fizeram entender a importância da educação no processo da formação profissional, serei eternamente grata por cada instante em que dividiram sua sabedoria comigo. A…

informação que venha beneficiar a sociedade como um todo, como medidas de prevenção e proteção de casos de abuso sexual sofrido por crianças e adolescentes que estão inseridas nas redes de ensino público. A escolha do tema surgiu a partir do conhecimento de um caso ocorrido em uma escola da rede pública, no qual uma menor se viu envolvida em situação de abuso sexual e a equipe gestora se viu despreparada para lidar com tal situação, sentindo-se constrangida por necessitar se expor em…

adaptação do meio da estrutura escolar essa visão é desejável por muitos pais e professores, porém ainda a um longo caminho a ser percorrido por muitos pais e professores. 3. Liste, em tópicos, as principais ideias do texto da Unidade 1. R: As raízes históricas e culturais do fenômeno deficiência sempre foram marcadas por forte rejeição, discriminação e preconceito. Os deficientes mentais, os loucos e os criminosos eram excluídos da sociedade. Aos cegos e surdos, eram atribuídos dons e…

Dezembro de 2008 PROFESSORA PDE: Lucimara Nossol Stadler ÁREA: Pedagogia NRE: Ponta Grossa PROFª ORIENTADORA: Maria Isabel Moura Nascimento IES: UEPG ESCOLA DE ATUAÇÃO Col. E. D. Alberto Gonçalves MUNICÍPIO: Palmeira – Pr PÚBLICO-OBJETO: Equipe pedagógica TEMA DA PESQUISA: Avaliação TÍTULO: O Conselho de Classe instrumentalizando o processo avaliativo ANO – 2008 2 : Fonte arquivo próprio 3 Apresentação …

principal instrumento de trabalho. Na conclusão será explicitado que o assistente social tem como referencial o Código de Ética do Serviço Social, que aponta em seus princípios fundamentais a opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação e sem exploração. 2. Desenvolvimento O serviço social é uma profissão de curso superior cujo objetivo de intervenção pauta-se nas inúmeras expressões da questão social. Esta por…