Construção De Texto Do Genero Narra

| | |(C) procedimentos: aprendizagem de análises de como fazer. | | |(D) criação: produção de textos. | | |(E) repetição: questionamentos já realizados por diversos filósofos sobre: "quem sou eu"?

leitores. Hoje, os escritores estão cada vez mais em evidência e acessíveis, sobretudo, se considerarmos a imersão desses sujeitos (autores e leitores) no ciberespaço por meio de redes sociais ou mesmo em eventos acadêmicos. Logo, o jogo vai além do texto, além do autor, e do próprio leitor, e consolida a ideia mítica que pairava sobre o processo criativo literário ou sobre a questão da autoria. A arte não perde seu estado metafísico, na medida em que ainda provoca estranhamento. Ela, no…

Português Ensino Fundamental, 9° Ano Estudo dos textos: testemunho, depoimento, debate e seminário LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental Estudo dos textos: testemunho, depoimento, debate e seminário O QUE É TEXTO? Para falar sobre texto, é importante definir o que é um. Podemos abraçar um conceito amplo, lato, de texto. Neste caso, incluiremos como textos produções nas mais diversas linguagens. Seriam tratadas como textos as produções feitas com as linguagens…

GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS: uma reflexão para a sala de aula 1CARVALHO, Modestina Cardoso VIEIRA, Maria Aparecida de Aguiar FERREIRA, Maria das Graças Barros Rios de Sousa INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF ______________________________________________________________________ RESUMO Esse artigo apresenta-se com o objetivo de trabalhar Gêneros e Tipos Textuais, a partir de uma reflexão do cotidiano com alunos do 5º ano de uma Escola Municipal. Para a realização…

Elomar Figueira Mello (1970 – Tempo Presente)1 Resumo: Esta pesquisa enfoca o repertório do artista e compositor brasileiro Elomar Figueira Melo partindo do pressuposto de que a música constitui-se uma fonte de pesquisa em história, pois compõe um gênero discursivo dentre tantos outros que se pode considerar nas diversas atividades da esfera humana. Trata-se de elencar composições musicais entendidas como discursos veiculados de um lugar de fala assim como ocorre, por exemplo, com a…

capaz de convencer o auditório, ganhando sua confiança. Esse ethos está ligado à própria enunciação, em que o orador pode dar uma imagem positiva de si mesmo. Logo todo o ato de tomar a palavra dá origem à construção de uma imagem de si. Portanto a partir deste elimina-se a necessidade da construção de um auto-retrato por parte do enunciador. Também é possível compreender que a imagem de si não se restringe ao ensinamento de alguma técnica, ou ao uso de algum artifício, visto que ela…

didática que são atividades que possuem uma sequência de realização, e tem como critério aumentar o grau de dificuldade entre elas, o professor elabora atividades para serem realizadas antes, durante e depois da leitura, para que haja uma progressão na construção do conhecimento. Anhanguera Educacional 2013 JUSTIFICATIVA A leitura é muito importante para nossa vida, no entanto é muito difícil desenvolver este hábito, para isso…

palavras. Ouvir um texto já é uma forma de leitura. (REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, 1998, p. 141) Critica da literatura infantil e a importância no trabalho educativo • Ao escolher o livro de história o professor precisa então, ter noção dos muitos interesses apresentados por seu público e atentar para aspectos fundamentais na hora dessa escolha, como as imagens, as ilustrações trazidas, o tema da historia, as cores apresentadas, a linguagem do texto etc • …

algumas de suas particularidades, suas raízes e expondo o pensamento de alguns pesquisadores do assunto. Ao adentrarmos ao tema proposto, faremos algumas breves considerações sobre memória, tradição oral, e identidade, relacionando-as à proposta deste texto. O homem, em sua relação com o mundo, sempre elaborou imagens, definiu conceitos, estabeleceu comportamentos e a eles precisa recorrer continuamente para que sua história seja construída dia após dia. A memória é esse arquivo e…

transformação em disciplina acadêmica em nosso país. A segunda unidade se constituirá dos estudos sobre a narrativa, seus modos de realização ou gêneros, como também de seus elementos constitutivos. A terceira unidade consistirá, essencialmente, da leitura e da discussão orientada do texto, “O direito à literatura”, de Antonio Candido. Inspirador desse Curso, esse texto se constitui como leitura-base para a avaliação de nossa disciplina, pelo seu caráter abrangente, se prestando,…