Construção De Texto Do Genero Narra

Resumo Em “Le Gone du Chaâba”, romance de Azouz Begag, várias são características em comum entre personagem principal, o narrador e o autor, sendo essa comparação o objeto principal da análise do presente artigo. Utilizamos alguns textos que nos remete à questão do gênero autobiográfico, defendido pelo teórico francês Phellipe Lejeune, e a partir deles encontramos os subsídios que puderam ser utilizados para comprovar a existência dessa característica literária do romance de Begag.…

multimídia; 4) Linguagem: emprego da variedade lingüística; 5) Organização: harmonia entre os componentes do grupo. Analisando a crônica como gênero literário Objetivos 1) Analisar e identificar o gênero crônica; 2) Interpretar e verificar os vários recursos utilizados por autores brasileiros; 3) Identificar aspectos e características do gênero; 4) Caracterizar o narrador da crônica. Ponto de partida Numa de suas crônicas, Ivan Ângelo comenta como seus leitores se…

Texto Descritivo O texto descritivo é um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção é, sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades de algo. Em outras palavras, o texto descritivo capta as impressões, de forma a representar a elaboração de um retrato, como uma fotografia revelada por meio das palavras. Para tanto, alguns aspectos são de suma importância para a elaboração desse tipo textual, desde as

A história em quadrinhos é um gênero de literatura, ao mesmo tempo, icônica e verbal, que contém uma arte de narrativa em imagem acessível mesmo a pessoas que não sabem ler. Seu público abrange tanto crianças como adolescentes e adultos de diferentes níveis socioeconômicos e educacionais. Configura um campo iconográfico rico e vasto. Os quadrinhos abrangem a invenção de uma história, seu tratamento, sua estruturação e sua organização em vinhetas, a invenção dos diálogos, a caracterização física

narrada em terceira pessoa. Existe a presença onisciente do autor, que usa desta onisciência na narração e descrição dos fatos. O uso constante de uma voz onisciente é importante para dinamizar o relato da historia acentuando os momentos dramáticos do texto e conflitos internos dos personagens, fortalecendo seu epílogo. Personagens Embora a trama gire em torno de 4 personagens principais Vilela, Camilo, Rita e a cartomante (incógnita), existem outros personagens que não participam…

todo o potencial crítico da criança, pois através da audição de histórias a criança é levada a pensar, questionar e duvidar, estimulando, desta forma, o seu senso crítico. Com isso, entendemos a oralidade da comunicação que se coloca para além do texto escrito. Palavras – chave: Contação de história. Literatura Infantil. Pratica Pedagógica. 1 Introdução As cortinas se abrem e lá está ele, sujeito mediador de um processo rico e infinito. Processo de vivência e…

Análise da Obra: “São Bernardo” 1- Redigir um parágrafo apresentando o título, com justificativa, o tipo, o gênero com suas características, a linguagem e o estilo do autor. A obra “São Bernardo” do autor Graciliano Ramos possui esse título porque o espaço onde se passa à narrativa é uma fazenda denominada “São Bernardo”. O tipo do texto empregado por Graciliano Ramos é o narrativo e o gênero literário da obra é o romance, que possui características como uma avulta atmosfera…

fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática. A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de…

AULA 01 O que é um bom texto literário? Responder a essa pergunta aparentemente simples requer uma vida toda. Sim, a humanidade há pelo menos 2 mil anos estuda a poética, a literatura, e não se pode explicar a fórmula do bom texto literário. E provavelmente nunca se poderá: isso é arte. Mas vamos desmembrar essa pergunta em duas e enfrentar uma questão de cada vez já agora: O que é um bom texto? Quantas vezes você já ouviu algum amigo ou parente dizendo: "adorei esse texto, você tem que…

na visão do autor Faraco:............................................................. 08 4-Apresentação das Características dos gêneros textuais:................................................. 09 5-Propostas das atividades de alfabetização:..................................................................... 10 6-Percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula:....................... 12 7-Pesquisas/ideias do grupo sobre uma atividade que envolva leitura e escrita.........