Construção De Sentidos E Realidades

Alfabetização e Letramento Matemático Podemos considerar que, desde a mais tenra idade, Matemática e Língua Materna permeiam nossas mentes, constituindo nossos fundamentais sistemas de representação, dos quais lançamos mão para interpretar a realidade. Letras e números fazem parte do ferramental cognitivo humano como entes complementares, cooperantes. No limiar do raciocínio, Matemática e Língua Materna apresentam-se associadas, interdependentes. Entretanto, apesar de…

Aula 1 Os indicadores sociais na construção das políticas publicas sociais. A REALIDADE REGIONAL E O SERVIÇO SOCIAL O interessante é que os indicadores permitem algumas perguntas norteadoras que são: QUEM, QUE, ONDE, QUANDO, COMO E PORQUÊ. Através disto é que segue o processo de pesquisa (Pereira, 2006)“o chão onde se encontram e se movimentam setores e segmentos faz diferença no manejo da própria política, significando considerar as desigualdades socioterritoriais na sua…

educação das crianças de hoje, sentidos, sonhos, expressão própria e criação, que é justamente o que se constrói com a arte, seja como artista ou espectador. A sociedade contemporânea, com suas características de homogeneização e de transformação constante em todos os setores das atividades humanas, não leva os indivíduos a refletir sobre os acontecimentos ou sobre si mesmos. A arte tem a função, dentre tantas outras, de superar os limites do tempo. É nesse sentido que se defende a…

e outros, busco refletir sobre as relações raciais brasileiras enfatizando, sobretudo, a questão da mistura das raças. De forma sintética, o objetivo do artigo é fazer uma discussão que coloque a mistura das “raças” não como um mero obstáculo à construção de “identidades negras” no Brasil, mas buscando percebê-la como elemento integrante das representações sobre raça e racismo no país. Dessa maneira, pretende-se evidenciar detalhes do racismo brasileiro, destacando particularidades da…

(Coleção temas sociais). Resenhado por Emmanuelle Torres Costa Matrícula: 2013.1.0176411 – Graduação em História – 2º Período - Noite CAPÍTULO 1: O DESAFIO DA PESQUISA Na sociedade ocidental, no entanto, a ciência é a forma hegemônica de construção da realidade, considerada por muitos críticos como um novo mito, por sua pretensão de único promotor e critério de verdade. No entanto, continuamos a fazer perguntas e a buscar soluções. O campo científico apesar de sua normatividade é…

aprendizado da construção do olhar sensível e pensante. Olhar que envolve ATENÇÃO e PRESENÇA. Atenção que segundo “Simone Weil” é a mais alta forma de generosidade. Atenção que envolve sintonia consigo mesmo, com o grupo. Concentração do olhar inclui escuta de silêncios e ruídos na comunicação. O ver e o escutar fazem parte do processo da construção desse olhar. Ver e ouvir demanda implicação, entrega ao outro. A ação de olhar e escutar é um sair de si para ver o outro e a realidade…

junta e manipula textos, imagens e sons, criando e reproduzindo diversos produtos da cultura e do conhecimento e que permite diversas formas de conectividade. Este aparato é determinante para produção e também para a dissolução do que chamamos de realidade, verdade e até mesmo certeza. Penso que o Magistério tem como desafio a reflexão sobre a formação de posturas diante da mídia, tanto em relação à sua utilização quanto ao em relação ao consumo ou uso de seus produtos. Em nossos…

Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. V- Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. COMPETÊNCIAS GERAIS F1 - Reconhecer as linguagens como elementos integradores dos sistemas de comunicação e construir uma consciência crítica…

autonomia. O conflito é entre a ressignificação e a reificação institucional, onde o processo tende a se cristalizar. A ressignificação implica um movimento, uma constante busca da reflexão e da mudança. O texto aprofunda os diferentes momentos de construção do PPP, as tensões entre as permanências e as mudanças, discutindo possibilidades de ressignificação. O referencial teórico encontra-se em autores que abordam o Projeto Político-Pedagógico de forma crítica com base nas teorias…

ação com sentido Ação Social entende-se a conduta humana (ato, omissão, permissão) dotada de sentido, ou seja, de uma justificativa elaborada subjetivamente, isto é, um significado subjetivo dado de forma racional ou irracional por quem o executa, o qual orienta seu próprio comportamento, tendo em vista a ação passada, presente ou futura, de outro ou outros. Assim, o homem passou a ter, enquanto indivíduo, na teoria weberiana, significado e especificidade. E ele que dá…