Construção De Projeto Profissional A Partir Da Ruptura

ATPS: FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEORICO-METODOLOGICOS DO SERVICO SOCIAL I. O Serviço Social surgiu a partir dos anos 1930, quando se iniciou o processo de industrialização e urbanização no país. A emergência da profissão encontra-se relacionada à articulação dos poderes dominantes (burguesia industrial, oligarquias cafeeiras, Igreja Católica e Estada varguista) à época, com o objetivo de controlar as insatisfações populares e frear qualquer possibilidade de avanço do comunismo no…

social, e a problematicidade e esclarecimentos desta. Analisando o capital e o trinômio neoliberal, e o peoblema que o capitalismo maduro causa. O papel que a política social ocupa no Brasil. O que foi anunciado na década de 60, e na ditadura a partir de 64 o que foi implantado. A pretensão brasileira. A centralização do governo. Na década de 70 foram apresentados os indícios de declínio, e como 1980 ainda se debilitaram ainda mais as políticas sociais. E como aconteceu a transição do…

crise de 1929 e o movimento 19301 foram marcos importante nessa trajetória da sociedade brasileira e que oportunizou o surgimento e o fortalecimento do Serviço Social. Na década de 30 o Serviço Social emerge no cenário brasileiro, como fruto de uma construção histórica européia, na qual a Igreja Católica implanta seus serviços de maneira assistencialista, apelando para a caridade, essa prática contribuía unicamente para manter o poder da classe dominante. Como afirma Iamamoto e Carvalho…

TÍTULO: SERVIÇO SOCIAL COMO PROFISSÃO: PERCORRIDOS NA REALIDADE BRASILEIRA AUTORA: Evelyn Secco Faquin INFLUÊNCIAS E CAMINHOS EIXO TEMÁTICO: EIXO II – O debate sobre as teorias críticas na formação profissional (El debate sobre las teorias críticas en la formación profesional) INSTITUIÇÃO: Doutoranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e Docente do Curso de Serviço Social da Faculdade Estadual de…

UNIVERSIDADE DE VÁRZEA GRANDE SERVIÇO SOCIAL: TURMA 2012/1B DISCIPLINA: SERVIÇO SOCIAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: LEILA CHABAN DICENTES: ANA LAURA, AMANDA DE OLIVEIRA, CRISTIANE BARROS, JESSICA MEDEIROS, MARIA APARECIDA, PATRICIA GOMES, ROSANGELA DE OLIVEIRA E WILLIAN SILVA CUIABÁ 06 DE JUNHO DE 2012. RESENHA Tema: “A inscrição da ética e dos direitos humanos no projeto ético-político do Serviço Social” de Maria Lúcia Silva Barroco. In: Revista Serviço Social &…

dilemas profissionais quanto ao vigor do Projeto Ético Político no processo de trabalho no espaço sócio ocupacional. Propomos descrever também os desafios que avançam na intervenção do profissional de Serviço Social na procura de realizar um trabalho correto em seu dia-a-dia voltado ao projeto ético – político. Sabemos que a efetivação do Projeto Ético-Político, encontra-se regresso à emancipação humana e social, pois conforme prescrito nos Princípios Fundamentais do Código de Ética…

de escolhas conscientes, voltadas ao gênero humano, às suas conquistas emancipatórias, à desmistificação do preconceito, do individualismo e do egoísmo, propiciando a valorização e o exercício da liberdade e do compromisso com projetos coletivos. Mas, principalmente, fica claro que a ética não é apenas a ciência da moral, ou o seu conhecimento: apreendida como parte da práxis, a ética é trazida para o conjunto das práticas conscientes do ser social,…

proporcionou uma maior compreensão de como ocorreu o processo de construção crítica da profissão frente às questões sociais suas características complexas que nem sempre são apreendidas e compreendidas pela sociedade e até mesmo dentro da própria categoria há apreensões divergentes quanto ao seu processo de transformação e atuação profissional. Para isso, fez-se necessário a projeção de intenções de rupturas, através de revisões da prática profissional bem como na reformulação das…

......................................................................................................... 04 3. Trajetória do Serviço Social ........................................................................................ 04 4. Campo Profissional do Assistente Social .................................................................... 05 5. Questão de Realização do Trabalho ............................................................................ 05 6. Regulamentação da…

âmbito da assistência social, tornando­se necessário a criação de curso de formação de visitadores voluntários. As escolas de formação profissional multiplicam­se, “ao final da II Guerra Mundial já se encontravam em funcionamento cerca de duzentas escolas distribuídas pela Europa, pelos Estados Unidos e pela América Latina, onde se instalaram a partir de 1925” (Martinelli, 2000, p.108). Em meados de 1960, surge um momento importante no desenvolvimento do Serviço Social…