Construção De Projeto Profissional A Partir Da Ruptura

BACHELARD- O FILÓSOFO DA DESILUSÃO O filósofo que será apresentado é Gaston Bachelard, francês, nascido em 27 de junho de 1884. Foi um filósofo múltiplo, com mudanças bruscas de trajetória. Viveu uma multiplicidade de projetos em sua vida profissional, tendo um paralelismo com a pluralidade de suas idéias filosóficas e com a vivacidade de um pensamento resistente a classificação e aos rótulos. As obras aqui destacadas, serão as que foram citadas em artigo escrito por Alice Ribeiro Casimiro

1)As análises de Netto (1990/1996)compreendem de forma madura a consolidação da vertente de ruptura com o conservadorismo e sua importância para a renovação teórico-cultural da profissão. Segundo o autor, é CORRETOafirmar que: A) Na década de 1960, consolidou-se, no plano ideopolítico, a ruptura com o histórico conservadorismo do Serviço Social. B) Foram as lutas sociais que transformaram a questão social em uma questão política e pública, transitando do domínio privado das relações…

máxima, na região comprimida 81 Tabela 14 – Resultados dos três modelos de vigas com dois furos próximos a cortante, na região tracionada 85 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Análise de furos horizontais a partir do software Mtool 21 Figura 2: Exemplo de cálculo para reforço de armadura 23 Figura 3: Detalhe das armaduras de reforço 24 Figura 4: Posição preferencial de furos horizontais em vigas 24 Figura 5: Visualização do comportamento das…

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO I - BELO HORIZONTE SERVIÇO SOCIAL COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TUTOR (A): KHEILA A.C. SOARES CLEUZA MARIA MOURA SOUZA- 5560122808 LILIAN C. DE CASTRO ALVES BATISTA - 6326198254

Bezerra Serviço Social e política social no brasil Trabalho de produção textual individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ética e Legislação Profissional,Política Social I, Oficina de Formação e Instrumentalidade do Serviço Social, Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social IV. Orientador: Prof. Amanda Boza, Clarice Da Luz Kernkamp, Maria Lucimar Pereira,…

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE NO BRASIL (1980-2000) A história nos mostra que, as políticas da área de educação profissional em saúde, se desenvolveram sob a referência da integração da formação dos trabalhadores com a realidade dos serviços. O objetivo principal desse desenvolvimento foi a transformação de práticas na perspectiva da atenção integral à saúde. O princípio da integração ensino-serviço está na implantação do Projeto Larga Escala (1980), sendo reafirmado…

base; Menor interferência no projeto; Menor custos de instalação; Elevadores projetados para instalações 1 semana; Elevador projetado para instalações severas (TORRE EIFELL); Desenhado para uso intenso; Menor custos de manutenção; Maior proteção contra corrosão; Estrutura galvanizada a quente; Elevador a cabo de aço Menor custo compra/aluguel; Menor padrão de segurança Menor precisão do sistema de frenagem; Maior necessidade de base; Maior interferência no projeto; Maior…

dinâmica profissional, fizeram mais que responder funcionalmente ás demandas e ao condicionalismo que aquela lhe colocava. Até a metade da década de 70 não apresentava uma mudança em sua metodologia e prática, sugerindo propostas profissionais, pois, havia carência de uma literatura própria. Panoramicamente, o serviço social com que se depara o observador contemporâneo configura-se como um caleidoscópio de propostas teórico-metodológicas; com marcadas fraturas ideológicos projetos…

Anhanguera Educacional (Centro de Educação a Distância) CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Tania Cristina Santos Leite RA 2859869851 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE LOCAL (São José dos Campos-SP) 03/2015 Tania Cristina RA 2859869851 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas…

Objetivo Geral: Este projeto interdisciplinar tem como objetivo aplicar as competências de estática dos sólidos, física, desenho aplicado a engenharia, materiais de construção e cálculo III, na resolução de um projeto. As habilidades de pesquisa, planejamento, responsabilidade, organização e manuseio em máquinas também são exigidas. Deverá ser apresentado um relatório com embasamento teórico, dados de testes, cálculos e conclusão do projeto. OBJETIVO ESPECÍFICO: O projeto…