Construção Da Sociedade Em Momentos Históricos

1 - Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país, e outras manifestações estabelecidas em outros tempos e espaços; 2 - Situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos; 3 - Reconhecer que o conhecimento histórico é parte de um conhecimento interdisciplinar; 4 - Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas; 5 - Conhecer e respeitar o modo de vida de…

A música como documento histórico em sala de aula. RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo defender e afirmar a necessidade da utilização da musica como documento histórico em sala de aula abordando o Tema MPB no período da ditadura militar no Brasil de 1968 a 1975, demonstrando a importância do uso das inovações metodológicas em loco à ditadura militar no Brasil visando à relevância deste período histórico como história crítico-reflexiva nos meandros educacionais além de…

compõem uma sociedade humana (a nossa inclusive), ou seja, das culturas da humanidade como um todo em suas diversidades históricas e geográficas. A Antropologia surge como ciência no final do século XIX, no momento de intensa efervescência intelectual em toda a Europa. O conceito de progresso, desenvolvido pelos humanistas do século XVIII, universalizando-se consolida o conceito de evolução. Os primeiros antropólogos se esforçavam para estabelecer a ciência da cultura, através da…

DIANTE DA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS E O PLANEJAMENTO NO BRASIL Boa Vista 2014 1 DJENANE DOS SANTOS BRAGA GRACILLENE MACEDO SILVA HILTAMIRIS SOUSA CARDOSO NEURAENE PEREIRA DE SÁ ROSANE FERREIRA STRICKLER ATUAÇÃO ÉTICA DIANTE DA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS E O PLANEJAMENTO NO BRASIL Trabalho apresentado ao 3º semestre para obtenção de nota nas disciplinas Administração e planejamento em Serviço Social, Fundamentos das Políticas Sociais e Políticas Sociais, Fundamentos…

.) na Universidade Católica de Minas Gerais, em Belo Horizonte, entre 1972-75 que irá se expressar através do chamado método BH. Neste sentido postulava como objeto de intervenção profissional a ação da classe oprimida, como a transformação da sociedade e do homem, e os meios para alcançar estes objetivos seriam a organização, capacitação e mobilização. Críticas: conceito simplificado da classe social, objetivos muito ambiciosos e as funções político-partidárias. 06 No final da…

FINAIS................................................................................ 9.REFERENCIAS........................................................................................... BREVE HISTÓRICO DA INFÂNCIA Durante séculos a criança teve papel de pouca relevância na sociedade e o convívio com ela na família era muito breve e de pouca relevância, não havia tempo nem argumentos para desenvolver sua cognição e sua sensibilidade. A partir do século XVII, a criança…

FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGO INTERLECTUAL E COMPRESSNÃO DO CONTEXTO ESCOLAR” Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Arte Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental CANOINHAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ANDRÉA DE PAULA PADILHA FERREIRA (RU 540798) VANIA CASTILHO (RU 570681) “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO…

referências fundamentais para qualquer pensamento histórico subsequente. Antes, porém, de entrarmos nos conceitos e categorias que balizam a reflexão histórica no Manifesto Comunista, vejamos as condições a partir das quais — e contra as quais — construíram-se idéias tão novas e férteis. O século XIX assistiu a uma mudança significativa na forma de conceber avida social e o processo histórico. Duas tendências principais ancoravam o pensamento histórico na primeira metade do…

.). | |línguas na língua portuguesa. |regras gramaticais; |Distinguir contextos geográficos, sociais, situacionais e históricos que estão | |Analisar, interpretar e aplicar os recursos expressivos das |Observar o uso das linguagens em diferentes situações; |na origem de diferentes variedades do português. |…

produção material e a reprodução da vida humana. Não é, assim, o predomínio das questões políticas, econômicas ou culturais que explica a realidade social, mas antes o princípio da totalidade, que leva em conta as especificidades e determinações desses momentos parciais e seus encadeamentos recíprocos. Embora a obra gramsciana não contemple uma exaustiva discussão sobre as determinações econômicas, nela encontramos outros elementos, ao lado da esfera infra-estrutural, que nos ajudam a…