Construção Da Leitura E Da Escrita

grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita [1]. Surge, então, um novo sentido para o adjetivo letrado, que significava apenas “que, ou o que é versado em letras ou literatura; literato” [2], e que agora passa a caracterizar o indivíduo que domina a leitura, ou seja, que não só sabe ler e escrever (atributo daquele que é alfabetizado), mas também faz uso competente e freqüente da leitura e da escrita. Fala-se no letramento como ampliação do sentido de…

expressão. Assim torna-se possível aprender a ler e escrever de diversas formas e redescobrir a leitura de vários sentidos, despertando a criatividade e aprendendo a aprimorar a escrita e a expressão como um todo. O medo de expressar nossas idéias e de sermos julgados, muitas vezes esconde o nosso lado criativo e nosso potencial. Umas das principais ferramentas de transformação é a busca pelo hábito da leitura que consiste em um exercício intra-subjetivo onde refletimos sobre nossa vida,…

sociedade onde as trocas sociais e culturais acontecem rapidamente através da leitura, da escrita, da linguagem oral e visual. Em questão de segundos somos levados a lugares longínquos, conhecendo culturas e costumes diferentes, em outro instante apenas tentamos compreender o que se passa em nosso redor. Frente a isso, a escola vem buscando conhecer e desenvolver no aluno as competências da leitura e da escrita, pois, acredita-se ser indispensável para vivermos num mundo onde o…

observação e leitura de alguns dos elementos da língua plástica. - Produção, exploração e registro de elementos dos espaços bidimensionais e tridimensionais na realização de seus projetos artísticos. - Exploração e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos materiais, instrumentos e suportes necessários para fazê-lo artístico. - Apreciação das suas produções e das dos outros, por meio da observação e leitura de alguns dos elementos da linguagem plástica. - Leitura de…

Marcela Vianna Desenvolvendo programas individualizados para o ensino da leitura No presente artigo apresentado, de autoria de Deisy G. de Souza e Julio C. de Rosea, realizou-se uma pesquisa em análise do comportamento. Essa pesquisa gerou métodos para estabelecer relações de controle de estímulo e procedimentos de escolha. Segundo o ‘modelo’, os procedimentos de escolha são usados para ensinar relações condicionais, que permitem gerar comportamentos não ensinados explicitamente. Fez-se

ferramentas essenciais para entendermos o que se passa a nossa volta, fazer coisas acontecerem e garantir harmonia entre as pessoas. 2.1 METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO Segundo Valle (2011) “Piaget desenvolveu seus estudos com ênfase nos processo de construção do conhecimento nas crianças”. Na perspectiva construtivista de Piaget, o começo do conhecimento é a ação do sujeito sobre o objeto, ou seja, o conhecimento humano se constrói na interação homem-meio, sujeito-objeto. Conhecer…

ELIANE DE FIGUEIREDO DORNELAS BORBA LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA SALA DE AULA: Prática Significativa e Prazerosa para a construção de leitores e escritores DIVINO –MG 2013 ELIANE DE FIGUEIREDO DORNELAS BORBA LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA SALA DE AULA: Prática Significativa e Prazerosa para a construção de leitores e escritores Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

e gestores, Com muita satisfação, apresentamos a versão definitiva dos textos-base do Currículo da Secretaria da Educação para o Ensino Fundamental – Ciclo II e o Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Acompanhamos atentamente a construção destes textos desde sua criação – na forma de proposta e de diálogos estabelecidos com professores e especialistas durante o ano de sua implantação para as críticas e sugestões de complementação – até esta fase final de reestruturação,…

dificuldades de leitura e de escrita nas séries de alfabetização. O ato de interpretar textos sempre foi um problema na educação, isto por que a maioria de nossos leitores não entender o sentido global do texto. O que se nota é que a maioria das pessoas apenas conseguem fazer uma leitura superficial, não conseguem extrair dos textos outras informações adicionais. Isso se dá por não terem sidos habituados a uma prática de leitura utilizando técnicas precisas para o desenvolvimento das…

( ROSANA ) RESUMO A pesquisa pretende determinar os tipos de métodos de alfabetização usados nas escolas brasileiras; descrever cada método usado em alfabetização infantil e seus resultados no ensino da leitura e escrita; analisar os métodos considerados mais eficazes no processo de alfabetização e apontar experiências de professores e suas concepções acerca do método de alfabetização. A metodologia da pesquisa se constituiu de pesquisa bibliográfica e…