Construção Da Identidade Do Sujeito

A IDENTIDADE QUEM SOU EU? A IDENTIDADE COMO FACTOR DISTINTIVO A identidade pessoal é o conjunto das percepções, sentimentos e representações que uma pessoa tem de si própria, que lhe permitem reconhecer e ser reconhecido socialmente. É o que é essencial numa pessoa. CARACTERÍSTICAS DA IDENTIDADE  CONTINUIDADE: reconhecemo-nos os mesmos ao longo do tempo  ESTABILIDADE: tenho de mim uma representação estável, tal como os outros.  UNICIDADE: comportamento…

docência; 2º) possibilidade de conhecer e interagir com a realidade escolar; 3º) momento para colocar em prática as aprendizagens do curso, a fim de verificar se a formação atende as necessidades impostas à futura profissão. Apesar de estes sujeitos perceberem o estágio como momento de colocar em prática as aprendizagens do curso, ficou claro que não o concebem como simples atividade prática instrumental. Algumas respostas à entrevista dão indícios de que compreendem o estágio …

Diante de tanta transformação global é de suma importância o aluno compreender o mundo exterior, e a história é a base fundamental para a construção de sua própria identidade no meio social, bem como compreender a influência dos aspectos culturais, sociais, econômicos e políticos. Segundo as palavras de Cruz (2003, p 2) é de suma importância já que para este autor: Estudar História na Educação Infantil e no Ensino Fundamental resulta em uma grande contribuição social. O ensino da…

aos sujeitos, quando as respostas aos agentes estressores são suaves e leves, a noção mais frequentemente disseminada é aquela em que o agente estressor tem um caráter negativo e mais prolongado, o que denota maior gravidade. Atividades acadêmicas, sociais e profissionais, provas, prazos a serem cumpridos, aprendizado de novas tecnologias em curto período de tempo, busca de um estágio ou colocação no mercado de trabalho, e em meio a tudo isso, o processo de construção de uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCURSIVIDADES AUTORAIS SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: um olhar a partir da produção acadêmica brasileira GHISLAINE DIAS DA COSTA Dissertação de Mestrado BELÉM 2005 1 GHISLAINE DIAS DA COSTA DISCURSIVIDADES AUTORAIS SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: um olhar a partir da produção acadêmica brasileira Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação do Centro de…

A construção da identidade profissional docente pode ser definida como uma identidade social particular que provém do trabalho no conjunto social, do estilo de vida do sujeito e do local das profissões. Dentre as profissões historicamente destinadas ao gênero feminino, a função de professor envolve um direcionamento histórico, uma memória e justificativas que evocam diferenças biológicas para dizer que é natural que a mulher opte por essa profissão. A quantidade de mulheres que…

A Identidade Cultural na Pós-Modernidade: Nascimento e Morte do Sujeito Moderno – Stuart Hall Diogo Henrique de Sena Reinert A pretensão do texto é fazer uma releitura histórico-conceitual da constituição do “sujeito” ao longo da modernidade relevando os fatos e pensamentos decisórios de maior importância e impacto nessa…

QUESTÕES 1. Qual a concepção de identidade de Carlos Rodrigues Brandão? A identidade explica o sentimento pessoal e a consciência da posse de um eu, de uma realidade individual que torna cada um de nós um sujeito único diante de outros eus; e é, ao mesmo tempo, o reconhecimento individual dessa exclusividade: a consciência de minha continuidade em mim mesmo. 2. Quais as propriedades do conceito de identidade proposto por André Green? O conceito de identidade agrupa várias idéias,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE ADOLESCENTE NEGROS DE CLASSE MÉDIA: UM ESTUDO DE CASOS EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE BELO HORIZONTE-MG Alessandra Temponi Fabiane Macedo Marcela de Almeida

Relatório Processual Condensado...................................................................................5 Inventários: Laboratório de Formação Profissional...................................................................6 Construção da Identidade do Assistente Social....................................................7 Introdução aos Direitos Humanos e Políticas Sociais...........................................8 Realidade Social e Questões Contemporâneas.......................