Construção Da Escrita

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-NEAD CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A ESCRITA: Como desenvolver a escrita entre crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. SANTA INÊS-MA 2006 LISTA DE GRÁFICOS FIGURA 01 Como você ver a escrita.........................................................................45 FIGURA 02 Você gosta de…

ALFABETIZAÇÃO Ação de alfabetizar, de tornar “alfabeto”. alfabet + izar + ção Teoria Condutista A melhor idade para se começar a instrução da leitura e da escrita seria aos 6/7 anos. (não se poderia alfabetizar antes) Seria necessário preparar a criança para a aprendizagem, exercitando-a em pré-requisitos – prontidão. A aprendizagem era vista como um sub-produto ou um resultado do método instrucional. MÉTODOS

As concepções das crianças a respeito do sistema de escrita Os indicadores mais claros das explorações que as crianças realizam para compreender a natureza da escrita são suas produções espontâneas. Quando uma criança escreve tal como acredita que poderia ou deveria escrever certo conjunto de palavras, está nos oferecendo um importantíssimo documento que necessita ser interpretado para poder ser avaliado. Essas escritas infantis tem sido consideradas de forma displicente.…

1 UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO – UPF Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITOALUNO: INTERFACES ENTRE O AMBIENTE ESCOLAR E O VIRTUAL ANA PAULA PAULETTI JOBIM PASSO FUNDO 2008 2 ANA PAULA PAULETTI JOBIM A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITOALUNO: INTERFACES ENTRE O AMBIENTE ESCOLAR E O VIRTUAL Dissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Letras do Instituto de…

infantil, no qual atuaremos no futuro, como educadoras estudamos na aula de Construção do Conhecimento na educação infantil os vários níveis dos Estágios da narração de histórias (quadro acima). Enfatizamos ainda aqui, que enquanto estagiárias e atuando numa sala de aula, precisamos falar corretamente, para que assim as crianças passam ouvir e aprender a falar corretamente, porque conseqüentemente falando bem, suas escritas terão mais qualidade. Percebemos o quanto é importante a…

este profissional não é alfabetizador, este papel é de extrema responsabilidade e exclusivo dos professores. O fonoaudiólogo que venha a trabalhar numa escola tem como uma das funções a de “ressignificar” a relação dos escolares com a leitura e escrita, quando se faz necessário. Atualmente percebe-se que a Fonoaudiologia Educacional vem avançando quanto ao papel desempenhado no ambiente educacional, sendo enfatizado o caráter de atuação exclusivamente preventivo e/ou promotor de saúde…

fatores podem contribuir para melhorar o ensino aprendizagem: a. Considerar os conhecimentos prévios dos alunos. b. Criar ambientes favorecedores da troca, do diálogo e da cooperação. c. Mediar as relações que os alunos estabelecem com a construção de novos saberes. d. Explicitar os “porquês” para que os alunos elucidem suas dúvidas. e. Todas as alternativas propostas contribuem para a melhoria da aprendizagem do aluno. resposta E 0 pontos Pergunta 2 Como um…

práticas sociais que usam a escrita enquanto sistema simbólico, social, político e ideológico. Assim o indivíduo adquire a capacidade para fazer uso adequado da leitura e escrita. As demandas sociais são: escrever uma carta, pegar um ônibus, ler uma reportagem, usar terminais de auto atendimento, etc. 2) Para Ferreiro e Teberosky a alfabetização é fruto de um processo de construção de hipóteses e de procedimentos da análise da língua. Nesta construção da escrita e da leitura…

PROJETO PIRAYAWARA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENA NO ESTADO DO AMAZONAS TEMA: DIFICULDADE DO ALUNO NA LEITURA E NA ESCRITA. Manaquiri - AMAZONAS 2013 NOME:AURIAM OLIVEIRA DE CASTRO ETNIA: APURINÃ ALDEIA: ARAJAÍ ESCOLA QUE ATUA: ESCOLA MUNICÍPAL INDÍGENA NOVA CANAÃ LOCALIDADE: LAGO DO ARAÇATUBA MUNICÍPIO: MANAQUIRI DATA: ÍNDICE…

pessoa é um ser indivisível, em que cada uma de suas partes interage com a outra, influenciando e determinando a condição do seu funcionamento e crescimento como pessoa. Como exemplo, podemos citar o atendimento educacional especializado, que na construção do conhecimento toca em questões subjetivas para o aluno, o que fatalmente acarretará conseqüências no seu desenvolvimento global e conseqüentemente na resposta ao atendimento clínico. Se uma instituição especializada mantém o…