Construir Um Texto Sobre A Importancia Dos Valores ética Alteridade Respeito Etc Frente A Necessidade Das Politicas Publicas

Ana Cristina Abreu Assessoria de Comunicação do CFESS Diogo Adjuto e Rafael Werkema Copidesque Mione Apolinário Sales Projeto Gráfico Viviane Freitas www.vivianefreitas.wordpress.com.br Capa Viviane Freitas sobre arte do assistente social Felipe Moreira, criador do cartaz do evento Os textos reproduzidos neste livro foram cedidos integralmente pelos/as palestrantes do Seminário Nacional, realizado nos dias 2 e 3 de abril de 2009, na UERJ, Rio de Janeiro Conselho Federal de Serviço…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE SAÚDE COMUNITÁRIA FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR LAYZA CASTELO BRANCO MENDES A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DO PROFISSIONAL DA SAÚDE NO BRASIL: ESTUDO DO CASO “BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE” DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA…

1. Apresentação Este documento tem a finalidade de provocar e alimentar, entre os professores da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias, o debate e a reflexão sobre o seu ensino em âmbito nacional. Para se desempenhar uma docência articulada em tal área, no contexto deste segmento da educação exige-se a explicação de uma visão de área que contemple os vínculos entre ela e as finalidades do Ensino Médio - aqui

CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2013 Lema: Eis-me aqui, envia-me! (Is 6,8) Tema: Fraternidade e Juventude Texto-Base CNBB – Conferência Nacional dos Bispos do Brasil Brasília - DF Diretor Editorial: Mons. Jamil Alves de Souza Coordenador: Pe. Luiz Carlos Dias Revisão Doutrinal: Pe. Antonio Luiz Catelan Ferreira Revisores: Pe. Rinaldo R. de Rezende Antônio Bicarato Projeto Gráfico, Capa e Diagramação: Henrique Billygran da Silva Santos Cartaz da CF 2013: Hime Navarro…

PARCERIAS, 148 FORMAÇÃO CONTINUADA, 149 PROPOSTAS COM METAS, AÇÕES E CRONOGRAMA, 150 REFERÊNCIAS, 153 “A escola deve ser um espaço onde todos participem do planejamento e execução de todas as suas ações, onde o conjunto de valores, normas e relações obedecem a uma dinâmica singular e viva” (VEIGA E RESENDE, 1998). IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO ESCOLA MUNICIPAL PROFª. ELOINA LOYOLA DE CAMARGO VIANNA ENTIDADE MANTENEDORA: PREFEITURA DE…

de extrema importância para a sobrevivência, para a construção da realidade e da visão de mundo. Um exemplo de conhecimento do senso comum é o uso de chá de boldo para problemas de fígado, utilizado pelas pessoas mesmo antes de qualquer comprovação científica ou sem conhecer seu princípio ativo. ******************************************************************** 2) Quais são as características definidoras do conhecimento científico? RESPOSTA: O conhecimento científico diz respeito…

– CRB 9/1490 Capa: Felipe Machado de Souza Núcleo de Apoio Editorial: Christopher Hammerschmidt Edena Maria Beiga Grein Giuliani Carneiro Dornelles Sato Rene Faustino Gabriel Junior Projeto gráfico e diagramação: Felipe Machado de Souza Revisão de texto: Bruno Pinheiro Editora Universitária Champagnat Rua Imaculada Conceição, 1155 - Prédio da Administração - 3º andar Câmpus Curitiba - CEP 80215-901 - Curitiba / PR Tel. (41) 3271-1701 - Fax (41) 3271-1435 editora.champagnat@pucpr.br…

apresentam o que se chama de identidade cultural. O pesquisador e pensador Francês Felix Guattari (1930-1992) interessado nesse tema, reuniu os diferentes significados de cultura em três grupos, por ele designados Cultura-valor; cultura-alma coletiva e cultura-mercadoria. 1. Cultura valor: Sentido mais antigo e aparece claramente na ideia de cultivar o espirito (Julgamento= da diferença) Ex: Cultura clássica, artística e cientifica. 2. Cultura – alma coletiva: é sinônimo de…

burguesa II- Generalidade humana e superação da alienação 1- generalidade humana e liberdade 1- ética e generalidade humana para-si Cap VII – Trabalhadores e Proletários I- Centralidade ontológica do trabalho e centralidade política dos trabalhadores II- Trabalho e trabalho abstrato III- Comunismo ou "capitalismo com face humana"? Conclusão

deterministas: Breves considerações acerca da quinta parte da “Ética” de Espinosa........................... 43 O poeta, o herói e o filósofo pós-hegeliano em “Temor e tremor” de Sören Kierkegaard.....................................................................................................................53 O sorriso do gato de Borges.............................................................................................67 Sobre o problema da verdade no §44 de “Ser e…