Construir Relaçoes Etnico Raciais

MAYARA BARBOSA CORRÊA RA: 1709118022 E-MAIL: correamayara18@gmail.com DATA: 19/06/2015 CURSO: ADMINISTRAÇÃO SERIE: 1ª OFICINA DE APRENDIZAGEM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL No Brasil, a questão étnico-racial tem estado em pauta, nos últimos anos, em debates sobre políticas afirmativas, tais como as cotas para universitários e as ações de combate ao preconceito racial. A primeira legislação específica de combate ao racismo tem, contudo, mais de cinquenta anos: trata-se da lei Afonso Arinos, de…

diversidade cultural; • compreender a desigualdade social como um problema de todos e como uma realidade passível de mudanças. Diretrizes Nacionais para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicas- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento,…

Resumo O presente artigo faz uma análise das políticas educacionais voltadas para as relações de gênero e sexualidade no meio escolar. Através da discussão de leis, planos e programas do governo federal que já estão em andamento pretende-se examiná-los e expor que a inserção de temas como esse na educação é fundamental para o enriquecimento dos alunos e que a capacitação de profissionais nesses temas é necessária. Apesar de já haverem iniciativas e projetos em âmbito nacional, o debate sobre

outro. O ator social molda seus atos com o objetivo de influenciar os outros e essa influência pode ser entendida como poder, que pode vir da força física, da posição social, do dinheiro e de promessas. Uma sociedade capitalista é inconcebível sem relações de poder e de autoridade! A charge abaixo ilustra a relação social e relação de poder. Observe-a: O trabalho na economia contemporânea O trabalho sempre foi uma atividade fundamental para a sobrevivência dos homens, mas nem…

um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e diversidade com relação as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacional, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. No passo 2, foi elaborada uma análise crítica com observâncias à diversidade e multiculturalismo…

INTRODUÇÃO Dentro de uma perspectiva de políticas públicas inclusivas, o Estado brasileiro, pela primeira vez na sua história, trata das desigualdades raciais como uma questão nacional específica, ao promulgar a Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB). Ao incluir, no âmbito de todo o currículo oficial da rede de ensino, a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, em especial nas áreas de Educação…

...................................... 16 1. SÍNTESE REFLEXIVA As experiências científicas ajudam as crianças o desenvolver o seu desenvolvimento mental , pois à medida que se enriquecem as relações de diferentes estilos de aprendizagem, associação e aplicação de informações, as crianças formam suas vias neurológicas aumentado a retenção de conceitos.Uma forma bem interessante de se trabalhar com a criança seria a…

campos. A pretensão dos PCNs é que a perspectiva de gênero seja abordada nas escolas, de forma que valorize os direitos iguais para os meninos e as meninas, desvinculando os tabus e os preconeitos. Enfim, o trabalho sobre relações de gênero tem como propósito combater relações autoritárias, questionar a rigidez dos padrões de conduta estabelecida para homens e mulheres e apontar para sua transformação[6] b) Doing Gender O conceito de doing gender foi desenvolvido, principalmente,…

Brasília, MEC/SEB, 2006. ......................................................................................................................79 4. BRASIL. Secretaria de Educação Continuada. Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais: educação ético-racial. Brasília. MEC/SECAD, 2006. ............................................................................................................125 5. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo do Estado de…

combater o racismo e as discriminações que atingem particularmente os negros. Nesta perspectiva, propõe à divulgação e produção de conhecimentos, a formação de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos orgulhosos de seu pertencimento étnico-racial - descendentes de africanos, povos indígenas, descendentes de europeus, de asiáticos - para interagirem na construção de uma nação democrática, em que todos, igualmente, tenham seus direitos garantidos e sua identidade…