Construindo Trilhas Para Inclusão

Pra se ter uma ideia, pesquisa realizada em 1994 pelo Standish Group, nos Estados Unidos, mostra que o envolvimento dos usuários no processo de produção aumentou de 16% para 26% o número de projetos que foram concluídos dentro do prazo, com a inclusão de todas as funções especifcadas e dentro do orçamento previsto. Falar em Design de Interação, então, é falar do processo de concepção e desenvolvimento de produtos e serviços interativos. Para se fazer isso, há diferentes vertentes e orientações

PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO Chapecó – SC, 2010 1 SIMONE MAESTRI SIMONE PREDEBON EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO Monografia apresentada a Unochapecó como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciadas em Educação Física. Orientadora: Profª Ms. Carla dos Reis Rezer Chapecó – SC – Mar .2010 2 Simone Maestri Simone Predebon EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL:O PROCESSO DE…

ftalatos do portfólio como ingrediente de formulação até 1° julho 2012. Mais de 95% do portfólio de produtos são livres de ftalatos. • Divulgar os princípios de relacionamento para comunidades do entorno. • Implementar o projeto Trilhas em 210 municípios brasileiros. O projeto visa criar oportunidades para que crianças da pré-escola tenham maior acesso à literatura infantil e, conseqüentemente, à cultura da língua escrita. • Reduzir 3% das emissões relativas…

sempre admirei a forma como as suas personagens femininas são trabalhadas nos seus filmes, especialmente em Virgens Suicidas e Maria Antonieta. A escolha pelo segundo se deu pela forte influência da pop art na fotografia do filme e do rock em sua trilha sonora, por se tratar de uma biografia ficcional de uma grande personalidade e influenciadora da moda, podendo assim juntar algumas das minhas áreas de maior interesse com os conteúdos vistos durante o curso de Publicidade e Propaganda,…

INTRODUÇÃO Um assunto que hoje em dia está em evidência é a Inclusão, e grandes questionamentos pairam sobre toda e qualquer tentativas de práticas inclusivas: como promover uma educação igualitária, sem que as diferenças individuais dos educandos sejam desrespeitadas, sem que as necessidades educacionais especiais sejam supridas e ao invés de incluir acabe por excluir o que é “diferente”? A Inclusão é hoje uma realidade e um grande desafio, pois na maioria das vezes o…

ADAPTAÇÕES CURRICULARES NAS ESCOLAS REGULARES DE ENSINO: o caminho para a inclusão Monografia aprovada como requisito parcial à conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL. Orientador (a): _____________________________________________________ Profª. Esp. Professor_________________________________________________…

jovem tatuado de Natal/Brasil e Catania/Itália estão conectados ao estilo de vida na sociedade de consumo. E tem a mesma sintonia quando pensam nos símbolos da indústria cultural. Existe sempre uma comunidade imaginada (tribo) e outras formas de inclusão da vida social. O corpo vira dispositivo mediático, e é resultante da forma de circulação da marca fora do espaço mediático, que cria outro espaço mediático e recria o corpo-mídia. (...) não é o produto que circula – mas encontra…

vez mais ativo e integrado socialmente. Veremos de que maneiras as empresas estão utilizando estratégias alternativas às mídias tradicionais e como estas podem potencializar o Brand Experience, envolvendo o consumidor em seu universo e, assim, construindo marcas fortes e público fiel. Como objeto de estudo, tomaremos o ARG (Alternate Reality Game), estilo de jogo de narrativa transmidiática, que tem sido utilizado como estratégia de Buzz Marketing. Nesse game, os jogadores ficam imersos…

inovação no que se refere ao ensino e aprendizagem. Assim, você poderá executar diferentes ações na sua escola, que envolvam o uso da informática na educação como um apoio à sua prática e a de seus colegas. Dentre essas ações estão: _ promover a inclusão digital da comunidade escolar por meio de atividades contextualizadas; _ realizar novas práticas pedagógicas que incluam a tecnologia no cotidiano escolar; _ refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem apoiado pelas TICs,…

implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos. 2.1.1.3 Objetivos Prover serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica e, ou, especial para famílias, indivíduos e grupos que deles necessitarem; Contribuir com a inclusão e a equidade dos usuários e grupos específicos, ampliando o acesso aos bens e serviços socioassistenciais básicos e especiais, em áreas urbana e rural; Assegurar que as ações no âmbito da assistência social tenham centralidade na…