Construcao Refeitorio Escolar

..............................11 Figura 2 Berçário 2014.............................................................................................................11 Figura 3 Refeitório 1992.........................................................................................................11 Figura 4 Refeitório 2014.........................................................................................................11 Figura 5 Parque 2014.............................................

verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como acontecem os processos de interação aluno/aluno e aluno/professor. Observações criteriosas nos permitiram entender na prática um pouco mais de como se dá o processo de ensino – aprendizagem nessa faixa etária. O presente trabalho foi de extrema importância para nós futuros educadores, pois, tivemos a oportunidade para desenvolver algumas habilidades, complementar a teoria através da prática, e principalmente refletir a cerca da…

Facilmente percebe – se a alegria e a satisfação dos funcionários por fazerem parte dele. No que diz respeito aos recursos humanos, a equipe administrativa é formada pela diretora Matilde que fez Faculdade de Pedagogia e Pós em Gestão e Orientação Escolar e pela a secretária Rosangela que fez Normal Superior Não há inspetor de alunos, nem serventes e nem porteiro. Há uma cozinha a Senhora Clotilde, quatro zeladoras as Senhoras: Manuela, Francisca, Dirce, Cidinha, quatro atendentes as…

10dias, ou seja, de 16/04/2012 a 27/04/2012. 7- CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: Começou em março de 1974 com a construção de um Jardim de Infância para Tudo atender crianças na faixa etária de 4 a 6 anos.Este foi construído com uma sala, de aula, um banheiro usado pelas crianças e pelos funcionários, uma varanda e dois tanques que ficavam do lado de fora. Não havia cozinha, refeitório e nem área para recreação. Nesse espaço estudavam cerca de aproximadamente sessenta crianças, nos…

Maria Rosa Rodrigues dos Santos Silva Daniele Relatório do Estágio Supervisionado em Gestão Escolar. Campo Grande, Abril de 2013. Maria Rosa Rodrigues dos Santos Silva Daniele Relatório do Estágio Supervisionado em Gestão Escolar. Relatório de estágio apresentado ao curso de Licenciatura em pedagogia como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar. Campo Grande, abril de 2013. DEDICATÓRIA Destino este Relatório a nossa família. E em especial…

atendem às normas técnicas e legislação. As cores adotadas para o sistema asseguram a boa legibilidade, apresentando alto contraste entre fundo e conteúdo. As referências de cores foram especificadas com base nos padrões da indústria gráfica e da construção civil e atendem às exigências constantes nas normas técnicas de segurança e incêndio. Os pictogramas definidos apresentam fácil leitura e compreensão, e admitem aplicação combinada com textos. A sinalização de emergência recebe…

Programa de Necessidades para desenvolvimento de projeto de Arquitetura de Escola para Ensino Fundamental Ao se elaborar o projeto do prédio escolar, faz-se necessária sua adequação às exigências dos programas de ensino, dos usuários e da comunidade em geral. A avaliação de prédios escolares deve abranger: Programa arquitetônico: questões e sugestões relativas a fluxo gramas, organogramas, funções a serem desenvolvidas e dimensionamento dos ambientes. Conforto ambiental:…

antigas instalações que abrigaram anteriormente uma fábrica de eletrodomésticos, cujos prédios da década de 1960 - com estrutura de concreto, cobertura metálica recortada por sheds e fachadas revestidas por cerâmica vermelha - foram adaptados ao uso escolar e ganharam nova identidade estética, preservando, porém, elementos que fazem referência à origem das construções. Assim como os demais edifícios do campus, este também recebeu envelopamento com painéis pré-moldados de concreto com…

resultados que encontrou na simulação: Quadro 1 – SUCESSOS/ASPECTOS POSITIVOS Dimensão pedagógica Dimensão administrativa Infra-estrutura Relações pessoais - Existência de Projeto Político-Pedagógico (PPP) construído e conhecido por toda a comunidade escolar. - Existência de plano de trabalho e de aula articulados ao Plano de Estudos e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP). - Existência de clima favorável à aprendizagem em sala de aula/turmas: boas relações interpessoais, práticas…

1. INTRODUÇÃO Este relatório relata as experiências que vivenciei na escola e a oportunidade de fazer uma relação entre a teoria e a realidade do cotidiano escolar. Apresentarei o local onde foi realizado o meu estágio, as atividades desenvolvidas, a observação do desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes. Pude participar de atividades em sala de aula, muito importante para compreender como agir em um primeiro momento, observando a atitude da