Construçao Da Identidade Guimaraes Rosa

multi-plataforma. Andre Alves de Lima do Valle. Dia 26, às 9 horas. Análise e mapeamento da estrutura da paisagem da Ilha Comprida, no litoral sul de São Paulo. Waldir Wagner Campos. Dia 26, às 9 horas. A trama das ideias: Intelectuais, ensaios e construção de identidades na América Latina (1898 – 1914). Valdir Donizete dos Santos Junior. Dia 27, às 14 horas. Crer e saber: um estudo semiótico. Eliane Domaneschi Pereira. Dia 28, às 14 horas. Do lugar às contradições espaciais:…

o Caramuru, e a índia Paraguaçu. Romantismo (1768 - 1880) O Romantismo é a primeira estética literária a reivindicar uma literatura autenticamente brasileira e inaugura a Era Nacional da literatura. Tendo como grande projeto a construção de uma identidade nacional, os autores desse período valorizam os elementos nacionais para consolidar o sentimento de brasilidade nascido com a independência política do país em 1822. Realismo, Naturalismo e Parnasianismo…

DE SANTANA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: EDU 338 - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ANÁLISE CRÍTICA DO FILME “O TRIUNFO” FEIRA DE SANTANA, JUNHO DE 2014. Guimarães Rosa, em uma passagem de seu livro Grande Sertão: Veredas (1956), diz: “...Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende.”. E é exatamente isso que é possível observar no filme “O Triunfo” o aprendizado mútuo que culminou…

criada sendo a sua primeira professora D.Maria Santa Rosa. Após ocupar duas ou três casas familiares ,a Escola Publica que ,no inicio pertencera ao estado e depois a prefeitura de Ouro preto ,passou a funcionar num predio pertencente a E.F.C.B. Ate essa epoca ,suas professoras foram: Maria Santa Rosa(a primeira),Domitila de carvalho ,Ambrosina Barbosa,Maria Joana ,Nicolina Sartori,Adelaide Veloso e Maria Frascisca Rodriguês Guimarães .Suas classes eram assim denominadas…

.. 6.2- Ética e Cidadania.............................................................................................. 6.3- Código de Conduta........................................................................................... 6.4- Eixo: Identidade e Autonomia......................................................................... 6.5- Eixo: Comunicação e Expressão..................................................................... 6.6- Modismo da Tia intervenção no Ensino da…

de psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999. CORIA-SABINI, Maria Aparecida. Psicologia do desenvolvimento. São Paulo: Ática, 2002. DAVIDOFF, Linda. Introdução à psicologia. São Paulo: MakronBooks, 2001. Bibliografia complementar BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos de psicologia do desenvolvimento. 9. ed. São Paulo: Ática, 1999. FALCÃO, Gerson Marinho. Psicologia da aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002. PILETTI, Nelson. Psicologia educacional. São Paulo: Ática, 1999. 3 PROJETOS INTERDISCIPLINARES

Bairro São Francisco Torres – RS INEP 43299067 PROJETO DE PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA E AO USO DE DROGAS: "A DIFERENÇA FAZ A DIFERENÇA" Tutora: Valdeci Sales de Lima Autoria: Carmem Lúcia de Souza Oliveira Eliana Regina Cardoso da Rosa Flávia Maria Chaves Silveira Tânia Maria Becker Cardona Zenilda Borges Behenck Torres, março de 2013. INTRODUÇÃO A Escola Municipal Fundamental Zona Sul possui 373 alunos matriculados em dois níveis de ensino – Educação…

A favor da construção da usina hidrelétrica de Belo Monte. Victor Rosa – Turma 310 1- Mais eletricidade O Brasil precisa de mais energia. A demanda no país, segundo a Agência Internacional de Energia, deve crescer 2,2% ao ano entre 2009 e 2035. Mais do que a média mundial, de 1,3%, e até do que a China, de 2%. Neste ritmo, o Brasil precisaria dobrar sua capacidade de geração de energia a cada 12 anos. Segundo as previsões oficiais isso significa que a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA FRANCA 2010 VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita…

atividades permanentes nas rotinas de Educação Infantil? Para elucidarmos esta questão realizamos um levantamento bibliográfico a partir das teorizações de autores, orientando-nos pelos princípios de uma pesquisa qualitativa, desenvolvemos ainda a construção de dados empíricos através da realização de entrevistas semiestruturadas com educadores de instituições de educação infantil das redes pública e privada. A partir da análise dos dados relativos às concepções de professoras foi…