Construção De Sentidos E Realidades

conhecimento, por meio do diálogo construído cotidiana e permanentemente na sala de aula. Nesse sentido, aprendemos que a arte de pesquisar fará de nós profissionais reflexivos, capazes de pensar as nossas práticas e readequá-las constantemente no sentido de atingir o escopo principal do ato de educar, qual seja ensinar tudo a todos através das práticas dialógicas, isto é, através da construção do diálogo entre aluno e professor, quando aquele que ensina, ao mesmo tempo, aprende. …

dimensões, mas rearticulando-as em uma concepção que tome o processo educativo em sua dimensão de totalidade a partir de uma concepção histórica de homem em sua integralidade, que o compreenda como síntese do desenvolvimento social e individual, e neste sentido como síntese entre a objetividade das relações sociais e produtivas e a subjetividade, há que se construir um processo educativo que o leve a dominar as diferentes linguagens, desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de usar…

São Paulo - USP Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas – FFLCH Bolsista FAPESP 04 a 07 de setembro de 2012 UFPI, Teresina-PI Este trabalho é uma síntese de observações e reflexões presentes em minha tese de doutorado sobre a construção do amor no cinema hollywoodiano, mais especificamente entre os anos 1990 e 2000. Seguindo a metodologia proposta por Pierre Sorlin, foram analisados seis filmes, primeiramente em profundidade, isoladamente e depois foram feitas…

se estabelecessem conexões, num infinito universo de construção de sentidos. O texto, assim concebido, não apresentaria um centro, nem um começo ou um fim. Ao ler o texto, o leitor deveria ter em mente um objetivo a ser alcançado e não um objeto a ser conhecido. O foco se transferindo do objeto para o objetivo. Derrida (1975) vê o texto ideal como composto por unidades que, apesar de separadas, podem se complementar na construção do sentido. Cada unidade pode "quebrar", modificar o…

uma visão geral, abordando os topicos a seguir; 1. Participar da elaboração do projeto de formação continuada de todos os profissionais da escola, tendo como finalidade a realização e o aprimoramento do trabalho do pedagogo. 2. Promover a construção de estrategias pedagogicas de superação de todas as formas de descriminação, preconceito e exclusão social e da ampliação do compromisso etico-politico com todas as categorias e classes sociais. 3. Participar do conselho escolar…

definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela. A autonomia permite à escola a construção de sua identidade e à equipe escolar uma atuação que a torna sujeito histórico de sua própria prática. Pensar no processo de construção de um projeto político-pedagógico[1] requer uma reflexão inicial sobre seu significado e importância. Vamos verificar como a LDBEN ressalta a importância desse…

A AVENTURA HISTÓRICA DA CONSTRUÇÃO DOS FUNDAMENTOS DO CONHEIMENTO CIENTÍFICO Ciência → sabedoria ou conhecimento. Conhecimento → quando uma pessoa possui alguma informação com relação à realidade. ☺Nem todos os conhecimentos são iguais em sua natureza. Assim o conhecimento pode ser do tipo senso comum, artístico, filosófico, teológico ou científico. A NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Conhecimento científico (Surge no século XVII) → é a procura das possíveis causas de…

conhecimento e da própria realidade social e individual. Metodologicamente, o artigo se divide em três eixos. O primeiro eixo traz em cena as tensões entre o conceito de multiculturalimo, educação e diversidade social. Apresenta-se a perspectiva da cotidianidade escolar marcada pela diversidade cultural, com seus contornos singulares, mas, que não encontram espaços de expressão para se falar delas próprias para conhecê-las, senti-las. O primeiro eixo do artigo aponta para a construção de…

1INTRODUÇÃO132dESENVOLVIMENTO143CONCLUSÃO16 INTRODUÇÃO O projeto político-pedagógico tem sido objetivos de estudos para professores, pesquisadores e instituição educacional em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus níveis e modalidades. É o PPP que irá demonstrar o que a escola idealiza quais suas metas e objetivos e quais…

dentre outros. Uma das principais características do tipo ideal não é o fato de que não corresponde à realidade, mas pode ajudar em sua compreensão,2estabelecido de forma racional, porém com base nas escolhas pessoais anteriores daquele que analisa. É então um conceito teórico abstrato criado com base na realidade-indução, servindo como um "guia" na variedade de fenômenos que ocorrem na realidade; por se basear na indução, dá "ênfase na caracterização sistemática dos padrões individuais…