Constrangimento Em Enfermagem

Universidade de Fortaleza – Acadêmica do Curso de Graduação em Enfermagem do 6° semestrePAVIC. 2- Universidade de Fortaleza – Acadêmicas do Curso de Graduação em Enfermagem do 6° semestre. 3- Universidade de Fortaleza – Docente do Curso de Graduação em Enfermagem. jessicaalves@outlook.com Palavras-chave: Bexiga neurogênica. Assistência de enfermagem. Resumo Este estudo teve como objetivo relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem em cuidar de uma pessoa com bexiga…

ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM NA SALA DE RECUPERAÇÃO PÓS-ANAESTESICA. 1 INTRODUÇÃO A Sala de Recuperação Pós-Anestésica (SRPA) é a área destinada aos pacientes submetidos a qualquer procedimento anestésico-cirúrgico, onde deve permanecer até a recuperação da consciência, a normalização dos reflexos e dos sinais vitais, sob observação e cuidado constante da equipe de enfermagem que deve prevenir intercorrências do período pós-anestésico e/ou, no caso de elas ocorrerem, dar-lhe pronto-atendimento.

parassimpaticolíticos; Constipação; Tabagismo; Consumo de cafeína; Exercícios intensos na região abdominal. HIGA, Rosângela; DE MORAES LOPES, Maria Helena Baena; DOS REIS, Maria José. Fatores de risco para incontinência urinária na mulher. REVISTA-ESCOLA DE ENFERMAGEM UNIVERSIDADE DE SAO PAULO, v. 42, n. 1, p. 187, 2008. IU Aguda ou Transitória x IU persistente ou estabelecida De acordo com KANE, OUSLANDER e ABRASS as causas da incontinência aguda ou transitória podem ser: • Delirium;…

NORTE - UNINORTE FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO - FAB AÇÕES DE ENFERMAGEM DIANTE DO ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE TRABALHO Rio Branco – AC 2014 AÇÕES DE ENFERMAGEM DIANTE DO ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE TRABALHO Trabalho de graduação apresentado à disciplina Enfermagem e trabalho do curso de ENFERMAGEM Orientador: Rio Branco – AC 2014 SUMÁRIO …

profissionais de saúde que assistem as gestantes durante o pré-natal. (FREIRE; PADILHA; SAUNDERS, 2009) O enfermeiro, de acordo com a Lei nº 7.498/86 que dispõe sobre a regulamentação do exercício da Enfermagem, pode acompanhar inteiramente o pré-natal de baixo risco, e dentro dos objetivos das consultas de enfermagem no pré-natal estão a educação em saúde estimulando o auto-cuidado e a identificação de riscos, sendo que a prevenção do abuso de álcool pode ser trabalhada nesses…

tema proposto, com os descritores educação em saúde; adolescente; sexualidade e IST’s/HIV. Sendo observado nos resultados, as dificuldades que os adolescentes apresentam em relação ao tema abordado, e que a maioria deles manifestam dúvidas e constrangimentos, em falar sobre o assunto, principalmente com a família. Concluirmos sobre a importância de viabilizar ações estratégicas que levem informações de forma clara para esses adolescentes, criando políticas públicas, com capacitação para…

Hespanhol1 CHAVES, Patrícia2 OLIVEIRA, Fernanda de3 OLIVEIRA, Alex4 OLIVEIRA, Sintia5 RESUMO: O presente estudo visa a reflexão dos fatores multicausais da violência sexual na mulher, permitindo um novo olhar para a construção de uma práxis de enfermagem mais contextualizada e resolutiva. Este estudo foi realizado no período de outubro/novembro de 2008. Utilizou se como método de pesquisa revisão de referências em bases de dados mediante busca eletrônica de artigos indexados a…

termo genético aceito atualmente é virose do papiloma humano ou infecção pelo HPV (SANCHES, 2010). Desta forma, como problema inicial, tem-se a necessidade em compreender de que forma a enfermagem pode contribuir para instruir a população infectada. O objeto deste trabalho se define em saber como a enfermagem pode contribuir para auxiliar a população tanto na prevenção quanto na orientação necessária durante o tratamento. No caso das mulheres, o diagnóstico é feito através do exame…

0. INTRODUÇÃO No âmbito da Unidade Curricular Enfermagem I, na área temática Enfermagem, foi-nos proposto a elaboração de um trabalho sobre os Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE’s), após nos ter sido dada uma introdução sobre cada um dos instrumentos individualmente em aulas teóricas. O tema atribuído teve por base a realização de uma observação participativa, de acordo com o programa de articulação teórico-prática. Assim, os alunos deslocaram-se a uma unidade de saúde (centro de saúde

Magali Roseira Boemer possui graduação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (USP), na cidade Ribeirão Preto, em 1968, mestrado em Enfermagem Fundamental, pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, em 1975, e doutorado em Programa de Doutorado Interunidades, também, pela Escola de Enfermagem da USP, em Ribeirão Preto, no ano de 1985. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Médico-Cirúrgica. Seu enfoque tem se direcionado