Consideração Final De Estagio De Alfabetização

realizadas pelas crianças nessa instituição, poderíamos afirmar com certeza que, mesmo com grande variedade, tudo girava ao redor da educação do corpo e o aprendizado da higiene. O jardim-de-infância não foi sempre considerado o padrão ideal. No final do século XIX, muitas vozes se levantaram para protestar contra eles. De uma forma geral, os argumentos repetiam que a instituição não poderia ser considerada de ensino, mas, sim, de caridade. Tais reclamações tinham pouco efeito porque a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Itamarandiba, Minas Gerais. 2010/04 Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo de Guanhães. Profª tutora Virtual: Profª tutora presencial: Itamarandiba, Minas Gerais.…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Niara Carolina Cordovil Couto Printes Úrsula Melissa Araújo Brito Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA como requisito para obtenção do grau em pedagogia orientado pelo prof. Elias Serique. BELÉM – PARÁ UNAMA 2002 10 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Niara Carolina Cordovil…

ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FEREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de Agosto de 2011. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÉ-PROJETO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADOR(A): Prof.(ª) VÂNIA MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FERREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de…

COLÉGIO ESTADUAL HEITOR LIRA CURSO NORMAL RELATÓRIO ESTÁGIO Ana Beatriz Pereira de Miranda 03 Turma: 2001 Rio de Janeiro 2012 COLÉGIO ESTADUAL HEITOR LIRA CURSO NORMAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório Final de Estágio apresentado por Ana Beatriz Pereira de Miranda como requisito parcial para conclusão do Curso Normal - Tuma 2001. Orientador (a):…

Federal do Pará como critério de avaliação da Disciplina Pratica de Ensino I, ministrada pela professora Cintia INTRODUÇÃO. O interesse pelo tema nasceu da observação de um olhar mais próximo da realidade escolar por meio do Estagio I , no qual pude perceber que tem aumentado o número de alunos que fracassam a cada ano nas escolas, devido ao índice de reprovação na disciplina de matemática, consequência do mau desempenho na disciplina de língua portuguesa. Por…

da leitura não deve ser delegado somente à escola, mas também com os familiares e educadores, por isso uma das questões mais discutidas no âmbito escolar seria: qual a importância da leitura para formação do cidadão? O que está sendo levado em consideração na sala de aula, em se tratando de leitura, contribui para a formação do leitor como sujeito crítico? Partindo desse pressuposto, nos deparamos com esta inquietação quanto ao posicionamento da leitura para os alunos, com os meios de…

DO SABER APRESENTAÇÃO O projeto visa proporcionar as crianças e adolescentes do bairro da Vila do Presídio uma nova oportunidade para combater as suas dificuldades intelectuais, sobretudo as relacionadas às principais dificu ldades de alfabetização. As atividades relacionadas ao projeto serão ministradas por tempo indeterminado e contará com o apoio de universitários de diversas áreas profissionais que contribuirão, dentro de sua capacidade, para a conclusão do projeto em…

ROSIVANIA MARIA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Palmares 2013 ROSIVANIA MARIA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

LEITURA E ESCRITA: DÉFICIT DE APRENDIZAGEM *Emanuel Alisson Damasceno Resumo O processo da aquisição da leitura na aprendizagem abrange fatores cognitivos, sociais e pedagógicos, levando em consideração o código alfabético visto que, essa posse não é uma questão mecânica, mas processual e conceitual, pois quando uma criança ingressa na escola, sua primeira tarefa explicíta é aprender a ler e escrever. Então diante das dificuldades apresentadas em leitura e escrita, propõe-se um…