Consideraçoes Finais De Cantigas De Roda

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSIVANIA MARIA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Palmares 2013 ROSIVANIA MARIA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

utilizados para alcançar o resultado da nota, sendo realizada durante o mês. Nota essa que não são dadas através de números, mais em conceitos como regular, bom e ótimo. A escola atualmente desenvolve apenas o Projeto Cantiga de Roda, onde se tenta resgatar as histórias e cantigas do passado fazendo com que a cultura não desapareça. O objetivo do projeto é levar aos alunos um pouco das músicas, histórias e outros fatos que seus pais e avos vivenciaram no passado. Diante da…

6 2.3 PLANO DE AULA / ALFABETIZAÇÃO 6 2.4 PLANO DE AULA / MATEMÁTICA 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 4 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 SÍNTESE REFLEXIVA “UMA ABORDAGEM INTEGRADA DO APRENDIZADO”

04 4. Um projeto transdisciplinar bem sucedido: nome do projeto.......................................04 5. O Projeto: Leitura.........................................................................................................06 6. Considerações finais.....................................................................................................08 7.…

Intervenção dos professores:  Maria: Professores bem severos e só de nos olhar já ficávamos com medo,ensinavam o que era preciso  Silvia: A minha professora era severa ...  6- Memórias positivas:  Maria: o ensino das regras  Silvia: As cantigas de roda, brincadeiras com as amigas.  6- Músicas cantadas:  Maria: atirei o pau no gato, Hino Nacional  Silvia:  7- Histórias ouvidas:  Maria: algumas que faziam parte do folclore da cidade  Silvia: As clássicas…

crianças só pensam em brincar de videogames, jogos eletrônicos, computadores. As brincadeiras tempos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de Bolinhas de Gude, Carrinhos de rolimãs, pega-pega, passa- anel, roda pião, soltar pipa, pular corda eram brincadeiras de antigamente. A tecnologia e também a violência restringiram as brincadeiras e fazendo que as crianças fiquem horas e horas na frente do computador ou mesmo da televisão. Jogos…

Tororó Temas Infantis Fui no Tororó beber Água não achei, Achei a bela morena Que no Tororó deixei. Aproveita minha gente Que uma noite não é nada; Se não dormir agora Dormirá de madrugada. Oh ! Mariazinha! Oh ! Mariazinha!, Entra nesta roda Ou ficarás sozinha ! - Sozinha eu não fico, Nem hei de ficar! Por que eu tenho o Pedro Para ser o meu par. Os olhos de marianita Temas Infantis Os olhos da Marianita São verdes cor do limão. Os olhos da Marianitaa São…

................ 24 Plano de aula 6............................................................................................... 27 RELATO DA INTERVENÇÂO........................................................................ 30 CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................................... 31 REFERENCIAS............................................................................................... 32 APÊNDICES...................................

de maneira ativa e dinâmica visando o aprendizado, o aproveitamento do tempo/espaço esteja interligado com as vivências da infância. Iniciamos nossa segunda intervenção, verificando a tarefa solicitada aos pais na aula anterior, que era mandar cantigas que a família costuma cantar para os bebês. Nos dirigimos para a área externa da instituição, onde existe um circuito de pneus e acomodamos os bebês em um tapete onde disponibilizamos instrumentos musicais, materiais reciclados e…

Estudos dos Contextos e Ações Escolares I, Profª Sandra Rosa Almeida Souza. SÃO PAULO, SP. 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 2 - DESEMVOLVIMENTO - 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 4 - PARTES PÓS- TEXTUAL - Referências Bibliográficas................................... 1-Introdução O presente…