Consideraçoes Finais De Cantigas De Roda

os acontecimentos do seu dia-a-dia. Para Cunha (2001, p.15), “a brinquedoteca pode existir até mesmo sem brinquedos, desde que outros estímulos às atividades lúdicas sejam proporcionados”. Essas atividades estão ligadas aos jogos de correr, cantigas de roda, esconde-esconde, entre outros. Em síntese, trata-se de um espaço caracterizado por uma variedade de brinquedos, ou poucos brinquedos, ou até mesmo sem brinquedos, mas, que o principal objetivo é oferecer a criança um ambiente…

aluno, o uso de parlendas, cantigas de rodas, produção de textos ou literatura de textos literários. Ao mesmo tempo sempre nortear suas atividades na perspectiva de que o aluno precisa refletir sobre a escrita e analisar as suas propriedades, ou seja, a escrita da palavra e a sua pronuncia. Não podemos esquecer que a leitura deve ser percebida pela criança como um ato prazeroso e necessário e que deve ter o adulto como modelo. (lembrem-se que eu não fiquei para o final) falta concluir…

5 2.3 Horário de realização do curso 5 2.4 Demais cursos realizados no mesmo local 5 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA 6 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 8 PLANO DE ESTÁGIO 9 Artes 9 Tema: A inspiração da música 9 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO A presente atividade de estágio constitui-se de visitas, observações, relatórios, entre outros, no qual foram feitos numa escola pública, com a turma de ensino médio, pelas…

.................................................05 2.4. Relação professor/aluno e aluno/aluno................................................05 2.5. O processo de alfabetização na sala observada..................................07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................09 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................10 2 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de apresentar um

3 – Plano de Aula................................................................................................... 4 – Regência............................................................................................................ Considerações Finais.............................................................................................. Referências Bibliográficas.......................................................................................

pelos europeus para ao Brasil no final do século XVIII a classe baixa organizava "cordões carnavalescos" nas ruas, fazendo marchas pelas ruas e criando, consequentemente, o samba. Como primeiro meio de comunicação midiático do país, o rádio se tornou uma fonte universal de informações e entretenimento. Logo a televisão chegou ao país e logo após a bossa nova, se tornando assim uma referência da música nacional. Depois surgiu o rock, a MPB, e no final da década de 1980,…

alfabetização é um processo pontual, que tem um início e um fim, permite a interpretação de símbolos e sinais que dão significados a objetos, situações, costumes, etc. Durante esse processo, somos remetidos a várias fases de estudos que nos permitem ao final, compreendê-lo como um todo, ou seja, dentro de um contexto. A alfabetização nada mais é do que o complemento entre tais símbolos e sinais que, juntos, possibilitam a comunicação, a linguagem, o entendimento e a compreensão…

conteúdo os brinquedos cantados e os jogos e brincadeiras. Outra fase importante da orientação foi a explicação sobre como elaborar o plano de aula e o plano de curso para a utilização dentro do campo de estagio. Começamos pelo plano de aula e suas considerações organizacionais para o planejamento da Educação Física Infantil - teórico/pratica, e o plano de curso com o seu planejamento de atividades motoras, sócios emocionais e cognitivos. Em seguida tivemos as explicações sobre a…

cunho qualitativo. Na primeira parte conceituamos culturas infantis. Na segunda parte discorre-se sobre a música no desenvolvimento infantil. Na terceira parte o conceito de “culturas infantis” é delimitada a arte musical. Por fim, nas considerações finais é abordada a importância da música e seu ensino dentro da educação infantil enquanto componente do desenvolvimento global. Culturas infantis Cultura é um conjunto de hábitos formado pelo homem diante das necessidades de viver…

fora da bonitezae da alegria.” ( Paulo Freire) SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................... DESENVOLVIMENTO............................................................ CONSIDERAÇÕES................................................................ REFERÊNCIAS...................................................................... APENDICE.............................................................................…