Consideraçoes Finais De Cantigas De Roda

EDUCAÇÃO ESPECIAL................................9 4 METODOLOGIA..................................................................................................11 5 PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO....................12 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................17 …

ASSISTIDAS.......................................................10 2.3.6.DESCRICAO DAS ATIVIDADES DE AVALIACAO OBSERVADAS..............11 MODELO DE PLANO DE AULA..............................................................................12 3.CONSIDERACOES FINAIS...................................................................................16 REFERÊNCIAS.........................................................................................................17 1.…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL São joão do Paraíso 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio

Bibliográfica 4. Processo De Desenvolvimento Do Projeto De Ensino 4.1 Tema E Linha De Pesquisa 4.2 Justificativa 4.3 Problematização 4.4 Objetivos 4.5 Conteúdos 4.6 Processo De Desenvolvimento 4.7 Recursos Humanos E Materiais 4.8 Avaliação 5. Considerações Finais 6. Referência 1. RESUMO O presente projeto de ensino tem como titulo o brinca na educação infantil de 3 a 4 anos com a linha da docência da educação infantil, a importância do brincar, crianças que estão inseridas em creches. O…

alunos. A aplicação do projeto ocorrerá na turma do 3° ano E da Escola Municipal Maria Carmelita de Moraes, localizada no município de Guaratinguetá-SP. Os conteúdos utilizados serão atividades extracurriculares, como: apresentações de canções e cantigas tradicionais, campeonato de trava-língua, brincadeiras de adivinhação, de mímica e de faz-de-conta, jogos de quebra-cabeça, além de que será realizada uma discussão a respeito das diversas opções de atividades a fim de selecionar as preferências

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MARIA ISABEL DUARTE NOLASCO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uruguaiana 2014 MARIA ISABEL DUARTE NOLASCO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

entendimento fazendo com que o resultado esperado do projeto seja atingido. Quando se elabora um projeto, o importante é despertar o interesse pelo tema, e fazer com que os alunos participem do processo de criação ajudando a definir as etapas e o produto final. O professor deve repensar sua postura contribuindo para a vida, terão muito mais a contribuir e avançar se dominarem o mínimo do tema. Sendo assim, partindo da realidade da criança, intervir de forma dinâmica, valorizar a…

público, na mesma linha dos dadaístas do Cabaret Voltaire, no começo do século XX. Outros fazem poesia ‘cíbrida’ [contração de ‘híbrido’ e ‘cibernético’], com uso de arte,design e tecnologia. O importante é que todos focam nos aspectos poéticos”. Considerações semiológicas A poesia digital é marcada pela natureza multimidiática. A palavra ganha novos valores ao interagir com recursos sonoros e de vídeo. Não raro é o uso da tridimensionalidade para efeitos de criação artística. Ela pode…

palco, já de frente com a plateia. Foi a partir do século XV e início do século XVI que surgiram as primeiras cantigas de Repente na Europa, por meio dos cancioneiros. No seu início suas poesias se caracterizavam como cantigas de amigo, de amor, de escarnio e de maldizer. As cantigas de amor, por exemplo, abordavam temas amorosos no qual os trovadores se declaravam as suas amadas, já as cantigas de escárnio e maldizer faziam sátiras e criticavam os costumes da época. No Brasil a…

integração e a inclusão social por meio da música. A atividade musical contínua e ativa, permeada pela reflexão e conscientização, encaminhando as crianças para experiências de níveis cada vez mais elaborados. O ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos rítmicos, são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de propiciar a vivência de elementos estruturais dessa linguagem. 1. A MÚSICA Música é…