Consideraçao Final De Diversidade Cultural

e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. JACAREÍ/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome : Nome : Nome : DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. O Desafio Profissional das disciplinas de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e de Educação e Diversidade do Curso de Pedagogia da Universidade…

Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação Diversidade. Santo André / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Cleones Soares de Morais– RA 2855162718 Desafio Profissional Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Desafio Profissional das disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso de Geografia da Universidade…

Acredita-se que o momento que se vive atualmente resulta de um cenário complexo de transformações culturais, sociais, e que reflete diretamente na educação, isto envolve um momento de incerteza que determina boa parte dos discursos atuais e neoliberais, que concretiza uma globalização excludente e ao mesmo tempo a democratização do acesso à escola se tornando realidade. Levando em consideração todo este cenário, e toda luta por uma educação de melhor qualidade, a sociedade se volta para a escola

III Congresso de Administração - UNIFENAS http://www.unifenas.br/extensao/administracao/iiicongresso/trab24.htm Faculdade de Administração Coordenação de Extensão GESTÃO DA DIVERSIDADE: UMA GESTÃO NECESSÁRIA PARA ESTIMULAR A INOVAÇÃO E AUMENTAR A COMPETITIVIDADE Ricardo de Miranda Deiró Mestrando em Sistemas de Gestão Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente Universidade Federal Fluminense (UFF) Rua Passo da Pátria, 156, Niterói, RJ E-mail:…

DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR-TUTOR EAD CAMILA ANDRIOTTI SÃO PAULO/SP 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado com base na atual legislação educacional visando demonstrar como pode ser sua aplicação teórica e prática em um Projeto Pedagógico Curricular com realação aos temas de diversidade e multiculturalismo. De acordo com os parâmetros estabelecidos no Desafio

pouquíssimos investimentos em Educação e Cultura, envolto em sérias crises políticas e morais, o país luta para resolver suas muitas deficiências, entre elas a Cultura. Assim, a constatação da diversidade dos produtos culturais pertencentes a um determinado local é que irá dinamizar seu turismo cultural, constituindo-se num dever da comunidade a sua proteção e desenvolvimento. No turismo como em outras faixas da cultura, o que está em pauta, em última…

Educação e Diversidade. Angelita dos Santos Pereira – RA 2860975099 Cristina Ferreira Magalhães Fontes – RA 1976143293 Djamara |Cristina Santos – RA 2860975205 Geislene Mariano Ferreira Alves – RA 9935277875 Introdução O presente trabalho tem por objetivo situar o multiculturalismo no contexto educacional brasileiro, abrindo espaços para o cruzamento de culturas. A escola deve ser um espaço democrático onde a criança e o adolescente pode se expressar respeitando…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Andressa Alves Castelini RA: 6577309521 Bruna Carla Silva Paula Berti RA: 6783363034 Ilma Aparecida Totti RA: 6786407072 Nayara Cristina da Silva RA: 6788433936 Sandra de Souza da Silva RA: 6796397920 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação e Diversidade”, 1º semestre, sob orientação da professoratutora à distância Carla Cristina de Oliveira. Ribeirão Preto 18/04/2013 UNIVERSIDADE…

Diversidade e suas definições. Para as várias definições existentes ao termo diversidade, a mais comum concebe a diversidade a partir da identidade social, ou seja, das diferenças que há entre grupos sociais, pelas diferenças de um grupo em relação a outro. Pressupondo que a diversidade é identificada por meio de atributos ou categorias que fazem essa diferenciação, sendo essas categorias: gênero, raça, idade, racionalidade, entre outros. Temos também a definição que concebe a…

construa seus conceitos e conhecimentos. OBJETIVOS: Estimular o respeito à diversidade; Formar cidadãos preocupados com a coletividade; Reconhecer a diversidade existente em nosso país bem como os seus costumes; Reconhecer a discriminação baseada em diferenças de nacionalidade; Reconhecer as qualidades de cada cultura, exigir respeito e respeitar os outros; Fazer com que os alunos entendam sobre a extensa diversidade cultural e racial existente no nosso país, fazendo com que eles…