desafio profissional educação e diversidade

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA
CAMPUS MARTE
1º SEMESTRE

ODAIR AUGUSTO CARNEIRO JUNIOR RA 3198227973

DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE
DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

PROFESSOR-TUTOR EAD CAMILA ANDRIOTTI

SÃO PAULO/SP 2014

INTRODUÇÃO

Este trabalho foi elaborado com base na atual legislação educacional visando demonstrar como pode ser sua aplicação teórica e prática em um Projeto Pedagógico Curricular com realação aos temas de diversidade e multiculturalismo.
De acordo com os parâmetros estabelecidos no Desafio Profissional, o texto está desenvolvido de forma a apresentar uma pesquisa sobre práticas pedagógicas que estejam em conformidade com a diretrizes sobre como promover a diversidade e o multiculturalismo com o intuito de organizar uma festividade do Dia dos Pais.

DESENVOLVIMENTO

1. PASSO 1

Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo
Lei de Diretrizes e Bases da Educaçã Nacional (LDBEN 9.394/96)
Consideração com a diversidade étnico-racial.
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação,transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial a ser tratado para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem.
A atenção à diversidade deve se concretizar em medidas que levem em conta não só as capacidades