Considerando As Notas De Um Teste De Inteligência Aplicado A 100 Alunos

LISTA DE SIGLAS ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas CIED - Centro de Informática na Educação EDUCOM - Educação com Computadores EJA - Educação de Jovens e Adultos IM - Inteligências Múltiplas LDB - Lei de Diretrizes e Base MEC - Ministério da Educação NTE’s - Núcleos de Tecnologia PA - Pará PCN’s - Plano Curricular Nacional Proinfo - Programa Nacional de Tecnologia Educacional TIC’s - Tecnologias da Informação

LETRAS CLÁUDIA SCHIEDECK Profa. Dra. MARGARETE SCHLATTER Orientadora Porto Alegre, novembro de 2001 i RESUMO O ponto de partida deste estudo foi a elaboração de um questionário e a aplicação do mesmo a alunos concluintes do ensino médio em 1999, percebendo-se a partir dele que os alunos consideravam a prova de vestibular de língua inglesa como difícil. Assim, surgiu a necessidade de avaliar a prova de língua inglesa da Universidade Federal do Rio Grande do Sul quanto ao grau de…

étodos e Técnicas de Pesquisa Social mentos constituem a modalidade de pesquisa mais difundida no campo das iociais e correspondem à maioria das pesquisas desenvolvidas por alunos ; de graduação em Ciências Sociais, Psicologia, Pedagogia, Serviço Social e ;ões. onstitui um manual de procedimentos básicos para o desenvolvimento de pesiais, sobretudo daquelas que são definidas como levantamentos. Diferentetextos convencionais que têm como objetivo tratar exaustivamente dos mais étodos e…

CAPÍTULO I INTRODUÇÃO Com o trabalho intitulado “Análise das percepções dos professores e alunos sobre o papel de cada interveniente no processo de ensino e aprendizagem de matemática”, pretende-se identificar as percepções dos professores de matemática e dos alunos do ensino secundário sobre as expectativas de cada um dos actores, nas aulas de matemática. A inclusão de professores e alunos no mesmo estudo, visa confrontar as percepções e expectativas de cada interveniente sobre o…

conferir para ter certeza de que os dados estão totalmente corretos. E de acordo com o princípio da competência contabilizar as Notas Fiscais de entrada e saída das empresas, calculando os devidos impostos a serem pagos. O contador é responsável pela elaboração do livro diário e balancetes de verificação mensalmente e a elaboração do Balanço Patrimonial com as devidas notas explicativas anualmente. Consta nesse relatório uma análise de custos que permite o empresário saber onde pode…

Telégrafos - ECT é a principal organização do mercado postal brasileiro, sucedendo o então Departamento de Correios e Telégrafos – DCT, em 20 de Março de 1969, por meio do Decreto-Lei nº 509. Concebida como empresa pública, em que o estado mantinha 100% de seu capital, foi delineada para garantir um gerenciamento eficiente e eficaz do setor postal brasileiro. Conforme publicado na revista CEP Brasil, os 34 anos da empresa coincidem com os 340 anos da atividade postal oficial no país – em…

prática pedagógica em Física, nas últimas décadas, tem se caracterizado por privilegiar um ensino de grande ênfase em aspectos formalísticos e de pequena proximidade do mundo vivido pelos alunos. A excessiva preocupação com uma longa lista de conteúdos não tem sido acompanhada por reflexões acerca de como os alunos poderão inserir-se e atuar de modo mais adequado numa sociedade científica e tecnológica, utilizando o conhecimento científico que aprendem na escola. Apesar de a Física…

compromisso de conduzir o candidato ao sucesso representam todo nosso diferencial. Wilma G. Freitas 3 “O que você quiser da vida, a vida lhe dará, se você fizer a sua parte.” Ano 2012 www.odiferencialconcursos.com.br QUESTÕES 1. Considerando as reflexões de Tardif e Lessard a respeito dos fins do trabalho docente, analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A educação configura-se como uma prática profissional cujas…

psicopedagogo dentro de uma instituição nos desperta para a necessidade de se buscar uma educação de qualidade e consciente de que as crianças aprendem de formas distintas e que se faz necessário um 2 trabalho diferenciado em cada unidade escolar com os alunos que apresentam sérias dificuldades de aprendizagem ao decorrer da Educação Básica. É importante também reconhecer as mudanças que têm ocorrido nas diversas fases de desenvolvimento da criança, pois a infância e a adolescência já…

. 93 93 94 94 95 96 96 97 98 99 100 101 101 102 103 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CONTEÚDO 6.5 iii 6.4.4 Intervalo para a razão entre duas variâncias . . . . . . . . . . . . . 104 6.4.5 Intervalo para a proporção binomial . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 7 Testes às médias das distribuições 7.1…