Considerando A Realidade Observada E Os Textos Que Você L

Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio:08/09/2014 Término do estágio: 02/12/2014 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: EMIF Prof° Sônia Aparecida Marques Endereço: Sonia Aparecida Marques Rua Hermínia L. Lobo, 220. Vila Palmares Telefone: (11) 3356-8033 // 4428-1593 Responsável: Luciane Morretti Negresco FICHA DE AVALIAÇÃO Carlos da…

Essa realidade – de transgressão - atinge uma parcela significativa de crianças, visto que seu cotidiano é permeado pelas mais variadas formas de violência, dentre as quais destacamos a violência física intrafamiliar. Como essas crianças concebem sua própria “condição de infância”? O que justifica, no olhar da criança, a prática de violência por membros de sua família? A partir dessas reflexões é que realizamos esta investigação, procurando compor uma concepção de infância…

de Ensino do Maranhão é formado, em primeira instância, por alunos, educadores, rede de escolas e órgãos regionais e centrais de gestão educacional. É regido pelo princípio da autonomia que considera tanto os desafios educacionais que emergem da realidade histórica maranhense, quanto os pressupostos legais da LDB 9394/96, Ministério de Educação – MEC, Conselho Nacional de Educação – CNE e o Conselho Estadual de Educação. Logo, um Sistema Educacional pressupõe ter em comum vários…

para o TCC 2 Olá! Seja bem-vindo a esta etapa fundamental para conclusão do seu curso de Especialização: O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Artigo. 1Para Finalizar o Curso O artigo final é um trabalho necessário para concluir este curso, após você ler, ouvir, discutir, questionar e refletir aspectos da área de conhecimento estudada. O que se pretende com o artigo final é organizar a síntese do seu trabalho. O artigo deverá conter no mínimo 12 e no máximo 15 páginas. Bons…

tomar-se o texto como unidade de análise no campo dos estudos da linguagem pode parecer pouco questionável ou, mais ainda, constituir-se em uma verdadeira necessidade. No entanto, esta ideia nem sempre foi bem-aceita: houve um percurso de mais de 30 anos desde que o termo “Linguística de Texto” foi empregado pela primeira vez por Harald Weinrich, autor alemão que postula toda a Linguística ser necessariamente Linguística de Texto. Sem dúvida, o surgimento dos estudos sobre o texto…

disciplina está presente em todos os cursos de graduação e pós-graduação, daí você pode ver como ela é importante na sua vida acadêmica. Posso adiantarlhe que ela será útil também na sua vida profissional, quando tiver de desenvolver pesquisas, relatórios ou fazer apresentações. Você sabia que muitas empresas pedem a apresentação de um tema, no processo seletivo? Se não sabia, agora já sabe. Para fazer a apresentação você precisará de normas, talvez não tão rígidas quanto no…

sempre aparecem isoladamente na construção do texto. Em geral, há uma imbricação entre eles. Em romances e contos, por exemplo, a narração do enredo conjuga-se com a descrição do espaço e dos personagens. Já em um roteiro de experiência, é possível combinar exposição, descrição e injunção. A abordagem de assuntos polêmicos que fazem parte do dia a dia pode conjugar a argumentação na defesa de pontos de vista com passagens narrativas e descritivas. Um texto publicitário pode resultar da…

conjunto com os demais professores que sempre relacionavam as aulas teóricas com os momentos vivenciados durante o estágio. Proporcionando um dialogo coletivo, com propostas para melhor relação e construção no processo de ensinar e aprender junto à realidade encontrada. Sem as orientações e colaboração de professores, coordenadoras e alunos. Não seria possível realizar com êxodo o trabalho de conclusão do estágio supervisionado. [pic] Atividade 03 …

Nome: ___________________________________________ 1 Ao receber este caderno confira inicialmente os seus dados pessoais transcritos acima com o que esta registrado em sua folha de respostas e na folha de texto definitivo da prova discursiva. Confira também o seu nome e o nome de seu cargo em cada página numerada deste caderno. Em seguida, verifique se ele contém a quantidade de itens indicada em sua folha de respostas, correspondentes à prova objetiva. Caso o caderno esteja incompleto,

e no turno da tarde das 12:45 as 16:45. A instituição atende um total de 121 aluno, desse total 02 são aluno sem processos de inclusão. O estágio foi realizado no período de 11 de setembro de 2014 a 10 de novembro de 2014 da manhã sendo observada com a turma do 6º ano na modalidade 5º serie. 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA Na consulta do Projeto Pedagógico da escola e com a entrevista com a diretora da escola consegui identificar que a concepção da educação adotada na…