Consideraçao Final De Diversidade Cultural

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Desafio Profissional de Educação e Diversidade Bruna Aparecida da Rocha Santos-2807721813 NOME DO TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna São Paulo/SP 2015 Introdução O multiculturalismo surgiu nos Estados Unidos, como um movimento social em defesa das lutas dos grupos culturais negros e de outras minorias, e como abordagem curricular contrária a toda forma de preconceito e discriminação no…

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Diversidade Educativa Santa Maria 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a Diversidade Cultural, tendo como objetivo analisar as teorias que sustentam a construção social da identidade, compreendendo os diferentes caminhos percorridos por pessoas diferentes, ou grupos socias para a construção de valores de suas regras de convivência. Pesquisar as diferentes etnias e valorizar a diversidade cultural no âmbito escolar,…

questão de conhecer e respeitar as diferenças em todos os aspectos da pessoa humana, sendo a criança reconhecida e observada como um ser único, sempre levando em consideração limitações, a cultura, a sociedade, o ambiente e as pessoas com quem se convive e assim aguçar a demonstrar suas preferências e conquistas, levando em consideração valores e regras. Objetivo Geral: Proporcionar as crianças à oportunidade de ampliarem seus conhecimentos sobre o eu e sobre o outro,…

valorização exacerbada do desempenho e da eficiência Princípio da diversidade: O princípio da diversidade aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e…

DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA Estrutura e Organização Brasileira Educação e Diversidade EDSON MARINS PINHEIRO – RA 2804864307 ROSANGELA MARINS PINHEIRO – RA 2804865639 ROSANA DE SOUSA – RA 2867918887 DELCIEL ROSA – RA 2801839992 CARLOS RODRIGO CRISTOVAM TAQUES – RA 2847247940 Desafio profissional entregue como requisito para a conclusão das disciplinas "Educação e Diversidade" e " Estruturas e Organização da Educação…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO Ao abordar a diversidade ou pluralidade cultural, podemos e devemos promover no aluno o sentimento de valorização cultural de todo um país ou nação, além do reconhecimento e respeito às diferentes culturas, mostrando que não existe apenas uma cultura mais um conjunto delas relatando que sua cultura pode ser diferente de

Profissional PELOTAS /RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DANIEL ITURVIDES DUTRA RA 1927973620 Relatório do Desafio Profissional Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Letras da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em LETRAS, sob a orientação da Tutora a Distância:…

Antes de analisar os aspectos sociais das políticas temos que compreender sua relação com o controle social que vivemos sua participação em nossa organização levando em consideração sua relação com o poder político público e a sociedade civil até onde pode haver os alcances dos limites, ou inovações na gestão pública. Temos que analisar como as ações populares podem causar transformações qualitativas na relação estada e sociedade civil no Brasil. Avanços com políticas mais descentralizadas em

teórica que fundamente os conceitos de linguagem e língua,a linguagem aparece como uma faculdade ou potencialidade de expressão , e a língua como a materialização dessa expressão ligada a um grupo determinado de indivíduos, identificados por traços cultural particular e restritos a um determinado espaço. embora existam aspectos universais pelos quais se regem todas as línguas de sinais , a comunicação gestual dos surdos não e universal. As línguas de sinal assim como as orais pertencem…

DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO PROFISSIONAL RIO DE JANEIRO 15.04.2015 ANA CAROLINA SOUZA DA SILVA RA:2813831531 GABRIELA DOS SANTOS NEPOMUCENO RA: 2806851962 PAMELA REGINA ANTUNES DOS SANTOS MENDONÇA RA: 1709107463 PRISCILA DE SOUZA SILVA RA: 2813831634 ROSÂNGELA BONIFACIO DE CASTRO RA: 1900182933 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tematica assuntos sobre o multiculturalismo, diversidade, estrutura e organização…